第七章 人本主义VIP免费

第七章人本主义Humanisticpsychology2主要内容第一节兴起和基本观点第二节马斯洛（AbrahamMaslow）第三节罗杰斯（CarlRogers）第四节罗洛.梅（RolloMay）3第一节兴起和基本观点社会背景后工业社会反人性化走向的反省“外部空间”的开拓内部空间”的探索反战和反主流文化运动的影响兴起4第一节兴起和基本观点哲学背景人道主义和人性论•反对禁欲主义，主张人性的解放，强调关心人的价值与尊严，促使人得到充分的发展存在主义和现象学•在研究对象和宗旨上一致，都强调心理学应把独特的个人及其尊严和成长作为自己的研究对象，以及强调个人的主体体验、自由选择、创造与责任等；在研究方式及其涉及到的心理学问题上也基本相同，都批判僵死的方法论和对某些预定领域与模式的闭锁性研究，而且都集中注意于人对自己的存在的体验。兴起5第一节兴起和基本观点心理学背景精神分析•性本能和攻击本能行为主义•人对环境的刺激作出反应，而非个体的选择。人本主义•二十世纪二三十年代早期的理论准备•系统讨论人本主义心理学的代表作发表•20世纪60年代正式产生，被称为“第三势力（思潮）”•1967年，马斯洛当选为美国心理学会主席，标志着人本主义理论已被众人接受。兴起6第一节兴起和基本观点人本主义心理学学会的工作原则心理学首要研究对象是具有经验的人；主要研究的是个人的创造性和自我实现；研究对个人和社会有意义的问题；强调人的尊严、人格完整和自我充分发展。观点7第一节兴起和基本观点中心论点具有强烈的现象学倾向，重视主观体验；坚持人格本质的统一与完善；人具有自由与自主倾向，能够克服自身条件的限制；反对还原论，要按照意识的本来面貌来看待；人具有无限发展的可能性，有实现潜能、超越自我的能力。观点8第一节兴起和基本观点基本内容强调人的责任人可以选择自己的生活，可以自由地改变自己的生活，如果不能够改变，只是身体有局限。所以要对自己的选择负责；此时此地过去经验会形成和影响我们是谁和怎么做，但是这些经验并没有明确指出我们能够变成什么样。人如果被困在过去的阴影中，就不能够生活在今天；只有按生活本来面貌去生活，我们才能成为真正完善（fullyfunctioning）的人。个体的现象学没有人比你更了解自己。别人建议只是参考，自己必须作出自己的决定，解决自己的问题；人的成长当眼前需要得到满足之后，个体不会感到满意，而要积极地寻求发展；除非有困难阻碍，我们会不断朝着满意的状态前进。成长是人的发展的自然特征。观点9我喜欢不断开垦荒地，而不会从旁边走开。我喜欢发现，而不是去改进。——亚伯拉罕·H·马斯洛10生平介绍理论观点理论应用理论评价第二节马斯洛11生平介绍亚伯拉罕·H·马斯洛(AbrahamHaroldMaslow,1908-1970)，生于美国纽约，父母是俄罗斯犹太移民冰冷孤独的童年放弃法律－选择动物心理学1934年获得威斯康星大学心理学博士，指导教师为哈洛（HarryF.Harlow,1905-1981）1937年－1951年执教于布鲁克林学院，后转到伯兰第斯大学任心理学系主任，直至1969年退休。行为主义转向人本主义研究自我实现的人本尼迪克特韦特海默1967年当选为美国心理学会主席1970年因心脏病逝世12马斯洛关注心理健康的人，认为人有积极向上的潜能和能力，可以形成一个良好的人格结构。马斯洛的研究对象全部是正常的、最健康、最优秀的人。他用积极的、乐观向上的语言，描述了人格中的积极层面，他的一生用了大部分时间，了解心理学如何能够促进人的快乐和健康。“弗洛伊德提供了心理病态的一半，而我们必须补上健康的另一半。”理论观点13人性观认为人们具有一个与生俱来的天性，即人是善良的，人是好的、端正的、仁爱的，每个人都有对美、真理、正义等的本能需求。承认世界上有邪恶和神经症，但他认为这并不是人的本性，而是由于不好的、不合适的环境造成的。好的环境，就是那些有助于人的内在本质实现的环境；否则就是坏的或变态的环境。坏环境并不一定使人出现精神疾病，因为人的本性中有一种积极的、向上的倾向，这种倾向会使人健康地发展。以自己为例。14人格动力人类所有的行为都是由需要引起的，人类是由一系列具有生命意义的和满足内在需求所驱...