如何培养学生的乐感人们常常谈起“乐感”一词，什么是乐感呢
乐感就是对音乐的感知
它在音乐教育中是一个非常重要的内容
若有了灵敏和丰富的乐感，在接触到美的音乐作品时，心灵上反响则非常强烈
反之，耳闻仙乐却无动于衷，那就是缺乏灵敏和丰富的乐感了
乐感的培养虽然在音乐教育中不是唯一的，但却是一切音乐爱好者、各类音乐人才所不能缺少和忽略的重要内容
那么乐感有那些主要内容呢
我觉得分下面几个内容：一、有多变而灵活的力度和速度感
二、有单一及混合的音色感
三、有细微而灵敏的音准感
四、有复杂和复合的节奏感
五、有鲜明的调性感
六、有准确而稳定的节拍感
七、有复杂及内在的和声感
八、有整体及局部和结构感
九、有生动和丰富的形象感
十、有感性及意境的想象感
那么又如何培养学生的乐感呢
一、要加强听觉训练和提高心理素质，作为乐感的良好基础和条件
二、要学习音乐理论知识，如技术理论方面的基本乐理、和声、复调、曲式及作品分析及配器等
思想理论方面的音乐史、音乐鉴赏、民族民间音乐、音乐美学等
只有具有渊博的知识、开阔的视野，明了音乐的各种表现手段，才能更有利于加深对音乐的认识、分析、理解
三、要多听音乐，因为音乐离不开欣赏，乐感的培养也离不开具体的音响，只有置身于音乐的滋润和熏陶下，方能增长感性知识和“音乐细胞”
同时，欣赏音乐是一种审美活动和再创造，它即能在美的享受中得到理智上的满足和情感上的愉悦，又能在美的评判中受到教益和提高鉴赏力
所以经常聆听各类典范作品，广泛欣赏那些五光十色的音乐形象的塑造，才能不断加强对音乐的感受、理解和整个乐感的培养
四、要掌握技能技巧，因为技术是表现音乐的先决条件和表现内容的手段，只有较好的掌握了演唱、演奏、创作等技巧，才能丰富音乐的表现
五、要全面加强文化修养、思想修养和生活体验
文化修养能提高学生对音乐的理解力,思想修养对学生的心理素质的提高至关重要,切实的生活
