游戏名称：单词接龙使用语言：辅音音素游戏过程：1、教师将全班分成若干组。2、每组请一个学生说出一个单词，前一个单词的词尾音作下一个单词的词首音在规定时间内接的词最多的一组为优胜。如：pen-nice-student-tea-eat-ten等游戏说明：该游戏中不以单词的最后一个字母作为下一个单词的首字母，而是以单词的最后一个音作为下一个单词的词首音，弱化了字母的读音，强化了字母的音素音游戏名称：丢手绢使用语言：音素及I’m．．．游戏过程：1、男女同学手持抽到的字母卡片，分别做自我介绍，如：I’m/p/。2、教师点名：Whois/p/？被点到名的同学手举字母卡，供大家认读音素音。3、全班男女生间隔在操场上坐成一圈。教师放英语歌曲，一男生拿手绢，绕圈小跑。音乐一停，该男生把手绢丢在一女生背后，马上绕圈往该女生位子上跑。该女生快速拿起手绢追赶该男生。如果追上了，该男生拿出自己的字母卡由女生拼读，拼读对的，女方在圆圈中央插上一面红旗。4、如果没追赶上或拼读错误，男方得一面红旗。接着，由该女生重新开始该游戏游戏说明：该游戏适合在室外或宽敞的室内进行。
