中考说明文阅读复习中考说明文阅读复习中考考点：1、把握说明对象，分析其特征，概括文章说明内容。2、理清文章结构，变细说明顺序。3、说明方法的辨别及作用分析。4、品味说明文语言的特点。复习目标复习目标1、复习巩固说明文基本知识；2、掌握说明文阅读中的解题思路及技巧；3、提高说明文阅读和应试能力。复习提纲复习提纲结合《看云是天气》（七年级上）、《中国石拱桥》、《苏州园林》、《故宫博物院》、《大自然的语言》（八年级上）等几篇课文，梳理说明文一下知识：1、说明文的分类2、说明顺序3、说明方法及其作用4、说明文语言特点易混淆的知识点：1、说明对象和说明内容2、说明顺序和文章结构3、下定义和作诠释事物说明事物说明文文（（《《中国石拱桥中国石拱桥》》））说明对象不同说明对象不同分类分类事理说明文事理说明文（（《《大自然的语言大自然的语言》》））平实说明平实说明文文说明语言不同说明语言不同事物说明事物说明文文（文艺性说明文）（文艺性说明文）说明文分类说明文分类说明对象VS说明内容（中心）说明对象：介绍的某种事物或道理说明内容（中心）：说明对象+特征易混知识清单易混知识清单《中国石拱桥》的说明对象是什么？说明内容是什么？说明对象：中国石拱桥说明内容：介绍我国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特点。真题演练真题演练时间顺序时间顺序年代：古今；季节：春冬一天：早年代：古今；季节：春冬一天：早晚晚…………空间顺序空间顺序顺序顺序方位：远近、前后、左右、南方位：远近、前后、左右、南北、低高北、低高……（表方位、立足点、行踪变化等词语）（表方位、立足点、行踪变化等词语）逻辑顺序逻辑顺序由主要到次要由主要到次要由现象到本质由现象到本质由表及里由表及里由抽象到具体由原因到结果由抽象到具体由原因到结果…………（可综（可综合运用）合运用）说明顺序说明顺序判断下面三段文字采用哪种说明顺序判断下面三段文字采用哪种说明顺序•（一）大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。（空间顺序）•（二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种树叫帛书。（时间顺序）•（三）为什么我国的石拱桥会有这样的光辉成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧；其次，我国石拱桥的设计施工有优良的传统；再其次，我国富有建筑用的各种石料便于就地取材。（逻辑顺序）说明顺序VS文章结构说明顺序：对说明内容的先后次序的安排。文章结构：作者写作时的思路体现，是文章各部分的组合方式。分为：总分总（包括“总-分、分-总、总-分-总”等）、并列式、递进式等。易混知识清单易混知识清单文章《看云识天气》运用了那种说明顺序？文章的结构形式是什么？逻辑顺序：总—分—总的结构形式真题演练真题演练说明方法语言标志作用举例子例如、又如、比如、再如、如具体有力地说明……列数字数词（概数、确数）准确具体地说明……打比方像、是、当作生动形象地说明……作比较而、比……和…、相对于突出强调了……分类别一种是……,另一种是……条理清晰说明……下定义……是……,这就是……,叫……准确简明科学地揭示了……的本质特征引用引号使说明更具有说服力下定义VS作诠释“下定义”：揭示被说明对象的本质特点。（甲是乙，乙是甲。）“作诠释”：解说事物某一方面的特点，说明的内容与说明对象不能变换位置。易混知识清单易混知识清单判断下列句子运用的说明方法•统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。（下定义）•激光是一种颜色单纯的光。（作诠释）真题演练真题演练说明文语言特点说明文语言特点1、准确、简洁（说明文语言最基本的特征）；2、生动（体现在形容词、动...
