2015届《优化方案》高考生物（苏教版）一轮配套课件：第17讲探索遗传物质的过程VIP免费

第六单元遗传的物质基础栏目导引第六单元遗传的物质基础第17讲探索遗传物质的过程栏目导引第六单元遗传的物质基础2015高考导航考纲点击考情示例人类对遗传物质的探索过程Ⅱ2013新课标全国Ⅱ5、海南132012江苏2、福建22011广东2、江苏12实验：DNA的粗提取与鉴定2011江苏19栏目导引第六单元遗传的物质基础1．体内转化实验的实质是S型细菌的DNA可使小鼠致死()2．格里菲思认为R型细菌转化为S型细菌的原因是：DNA是转化因子()3．噬菌体具有核糖体，不属于真核生物，应属于原核生物()4．肺炎球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要的遗传物质()××××栏目导引第六单元遗传的物质基础5．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力()6．豌豆细胞质内的遗传物质是RNA()7．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA(2012江苏，2D)()8．提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异(2013北京，5B)()√××√栏目导引第六单元遗传的物质基础一、肺炎球菌转化实验1．格里菲思体内转化实验(1)过程R型活细菌S型活细菌栏目导引第六单元遗传的物质基础(2)结论：加热杀死的S型细菌中，含有某种促成R型细菌转化为S型细菌的“___________________”。转化因子栏目导引第六单元遗传的物质基础2．艾弗里体外转化实验(1)过程(2)结论：__________________才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,即_____________是转化因子，是遗传物质。DNADNA栏目导引第六单元遗传的物质基础想一想艾弗里实验中设置DNA＋DNA酶这一组实验的目的是什么？一是对照说明只加DNA组的结论，二是说明DNA的基本构成成分不能实现转化。栏目导引第六单元遗传的物质基础二、噬菌体侵染细菌实验1．实验方法：______________________________。2．实验过程及结果放射性同位素标记法含35S的噬菌体普通大肠杆菌栏目导引第六单元遗传的物质基础3．结论：______________是噬菌体的遗传物质。巧记噬菌体增殖过程一吸(附)二注(入)三合成，组装、释放、再侵染。DNA栏目导引第六单元遗传的物质基础三、RNA是遗传物质的实验1．过程及结果2．结论：____________________是遗传物质。RNA蛋白质RNA栏目导引第六单元遗传的物质基础四、DNA是主要的遗传物质[连一连]栏目导引第六单元遗传的物质基础栏目导引第六单元遗传的物质基础解惑(1)某一生物的遗传物质要么是DNA，要么是RNA，不能同时是DNA和RNA。(2)细胞构成的生物其遗传物质都是DNA。栏目导引第六单元遗传的物质基础D1．注射后能使小白鼠患败血症而死亡的是()A．R型肺炎球菌B．加热杀死后的R型肺炎球菌C．加热杀死后的S型肺炎球菌D．加热杀死后的S型肺炎球菌与R型肺炎球菌混合解析：S型肺炎球菌可使小鼠死亡，故凡是可导致小鼠体内出现S型肺炎球菌的均可使小鼠死亡。D项中加热杀死的S型肺炎球菌的DNA可以使R型肺炎球菌转化为S型肺炎球菌而使小鼠死亡。栏目导引第六单元遗传的物质基础A2．赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的不同有机物。下列被标记的部位组合正确的是()A．①②B．①③C．①④D．②④栏目导引第六单元遗传的物质基础解析：①代表的是氨基酸的R基，②代表磷酸基团，③代表五碳糖，④代表含氮碱基，含有S的是①，含有P的是②。栏目导引第六单元遗传的物质基础D3．下列有关肺炎球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述，正确的是()A．实验材料都是原核生物B．都利用了放射性同位素标记法C．都能证明DNA是主要的遗传物质D．实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开解析：噬菌体为病毒，不是原核生物；肺炎球菌转化实验利用了物质的分离提纯法，没有使用放射性同位素标记法；两个实验都证明了DNA是遗传物质；两个实验都设法将蛋白质和DNA分开，分别观察两者在遗传中的作用。栏目导引第六单元遗传的物质基础C4．将TMV型病毒的RNA与HRV型病毒的蛋白质结合在一起,组成一个新品系，用这个病毒去感染烟草，则在烟草细胞内分离出来的病毒有()A．TMV型的蛋白质和HRV型的RNAB．TMV型的RNA和HRV型的蛋白质C．TMV型的蛋白质和TMV型的RNAD．HRV型的蛋白质和HRV型的RNA栏目导引第六单元遗传的物质基础解析：TMV与HRV型病毒的遗传物质都是RNA...