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北师大版小学六年级语文上册北师大版小学六年级语文上册《学弈》《学弈》•弈秋，通国之善弈者也。使弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至将至,,思援弓缴而射之。虽与之俱学，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。也。学弈学弈学弈学弈弈秋，通国之弈秋，通国之//善弈者也。使善弈者也。使//弈秋弈秋//诲诲//二人弈，其一人二人弈，其一人//专心致专心致志，惟志，惟//弈秋之为听；一人弈秋之为听；一人//虽虽//听听之，一心以为之，一心以为//有鸿有鸿(h(hόόng)ng)鹄鹄(hú)(hú)//将至，思将至，思//援弓缴援弓缴(zhu(zhuόό))//而射之。而射之。虽虽//与之与之//俱俱(jù)(jù)学，弗学，弗(fú)(fú)若之若之矣矣(yǐ)(yǐ)。为是。为是//其智其智//弗若与弗若与(yú)(yú)？？曰曰(yuē)(yuē)：非：非//然也。然也。朗读课文：朗读课文：弈秋，通国之善弈者也。弈秋，通国之善弈者也。通国：全国。之：的。善：善于，擅长。译文：弈秋，是全国下围棋最好的人。弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。弈：下棋弈：下棋使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。①使：让。②诲：教，教导。③其：他们。指学弈的两个人。⑤惟：只。④专心致志：一心一意，集中精神。译文：让弈秋教两个人下棋，他们中的一个人一心一意，聚精会神地学习，只要弈秋讲的，他都专心地听着。一人虽听之，一心以为鸿[hónɡ]鹄[hú]将至，思援弓缴而射之，①之：指弈秋讲的内容。③援：拉、拉开。②鸿鹄：天鹅。④弓缴：弓箭（这里指系着丝绳的箭）。⑤射之：指鸿鹄。译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却一直以为天鹅将要飞到这里来，想取过弓和系有丝绳的箭，把它射下来。虽与之俱学，弗若之矣。虽与之俱学，弗若之矣。之：他，指前一个人。俱：一起。弗若：不如。矣：了。译文：虽然与第一个人一起学，但是不如他。为：谓，说。与：吗。曰：说。非：不是。为是其智弗若与？曰：非然为是其智弗若与？曰：非然也。也。其：他，指后一个人。然：这样。译文：说他的智力不如前一个人吗？我说不是这样的。弗若：不如。弗若：不如。弈秋是全国最会下棋的人。弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。一个人吗？我说：不是这样的。译文译文思考讨论思考讨论11、两个人同时在最好的老师指导下、两个人同时在最好的老师指导下学棋，为什么会产生不同的结果？学棋，为什么会产生不同的结果？答：学得差的那个人不是因为智力不如学得好的人，而是因为没有专心去学。22、通过学习，你从中得到了怎样的启示？、通过学习，你从中得到了怎样的启示？答：这说明只有专心致志，才能学到真本领。为是其智弗若与？为是其智弗若与？曰曰：非然也。：非然也。专心致志专心致志成功成功一心二用一心二用失败失败条件一样条件一样态度不同态度不同知识巩固知识巩固（一）（一）一、解释词意。一、解释词意。弈：弈：诲：＿＿＿＿诲：＿＿＿＿善：善：鸿鹄鸿鹄::＿＿＿＿＿＿＿＿援：援：俱：＿＿＿＿俱：＿＿＿＿弗若：弗若：然：＿＿＿＿然：＿＿＿＿下棋下棋教导教导善于，擅长善于，擅长天鹅天鹅引，拉引，拉一起一起不如不如这样这样知识巩固知识巩固（二）（二）二、解释下面“之”和“其”的含义通国之善弈者也（）之思援弓缴而射之（）虽与之俱学（）其一人专心致志（）其为是其智弗若与（）的天鹅他，指那个专心学习的人他们，...