2015届《优化方案》高考生物（苏教版）一轮配套课件：第16讲性别决定和伴性遗传VIP免费

第16讲性别决定和伴性遗传第五单元遗传的基本规律栏目导引第五单元遗传的基本规律2015高考导航考纲点击考情示例伴性遗传Ⅱ2013山东5、海南14、四川11、新课标全国Ⅱ322012天津6、福建27、江苏10、四川31Ⅱ2011安徽31Ⅰ、福建5栏目导引第五单元遗传的基本规律1．生物的性别只由性染色体决定()2．X、Y染色体上不存在等位基因()3．若b为色盲基因，则XBXb、XbY都为携带者()4．性别决定的时间为受精作用时()5．母亲为色盲，其父亲和儿子一定为色盲患者()6．XY同源区段上的基因的遗传也是伴性遗传()×√√√××栏目导引第五单元遗传的基本规律一、性别决定1．概念：指雌雄异体的生物决定性别的方式。性别主要是由________决定的。2．染色体类型：与性别紧密关联的染色体称为________，其他的染色体称为________。3．性别决定方式：主要有________型和________型两种。基因性染色体常染色体XYZW栏目导引第五单元遗传的基本规律XX4．XY型雌性：同型雄性：异型遗传图解：XY栏目导引第五单元遗传的基本规律想一想为什么人群中男女比例接近于1∶1?人属于XY型性别决定类型，女性只产生一种含X染色体的卵细胞,男性产生比例为1∶1的X、Y两种类型的精子,且精子与卵细胞的结合机会相等，故人群中男女比例接近于1∶1。活细胞栏目导引第五单元遗传的基本规律遗传图解：ZW5．ZW型雌性：异型雄性：同型ZZ栏目导引第五单元遗传的基本规律二、伴性遗传1．概念位于________上的基因所控制的性状，在遗传上总是和________相联系。2．实例——人类的红绿色盲遗传性染色体性别栏目导引第五单元遗传的基本规律(1)子代XBY个体中XB来自________，由此可知这种遗传病的遗传特点是__________。(2)如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病，说明这种遗传病的遗传特点是___________。(3)这种遗传病的遗传特点是_______________________。解惑(1)XY代表一对同源染色体并非代表等位基因。(2)Y上不存在控制色觉正常和红绿色盲的基因，并非没有其他基因。母亲交叉遗传隔代遗传男性患者多于女性患者栏目导引第五单元遗传的基本规律三、下列遗传病、遗传病类型和遗传特点[连一连]栏目导引第五单元遗传的基本规律栏目导引第五单元遗传的基本规律B1．下列与性别决定有关的叙述，正确的是()A．蜜蜂中的雌雄个体差异是由性染色体决定的B．玉米的雌花和雄花中的染色体组成相同C．鸟类、两栖类的雌性个体都是由两条同型的性染色体组成的D．环境不会影响生物性别的表现解析：蜜蜂性别决定与染色体倍数有关；玉米为雌雄同株无性别决定；鸟类、一些两栖类性别决定为ZW型，雌性为两条异型性染色体。栏目导引第五单元遗传的基本规律C2．下列有关性别决定的叙述，正确的是()A．含X染色体的配子数∶含Y染色体的配子数＝1∶1B．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小C．含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体解析：含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等；含X染色体的配子数(含X染色体的精子＋卵细胞)多于含Y染色体的配子数(只有精子含Y染色体)；果蝇是XY型性别决定，其Y染色体比X染色体大；无性别区分的生物体内没有性染色体。栏目导引第五单元遗传的基本规律B3．如图所示的红绿色盲患者家系中，女性患者Ⅲ9的性染色体只有一条X染色体，其他成员性染色体组成正常。Ⅲ9的红绿色盲致病基因来自于()A．Ⅰ1B．Ⅰ2C．Ⅰ3D．Ⅰ4栏目导引第五单元遗传的基本规律解析：根据题意结合遗传系谱图可知，Ⅲ9患色盲且只有一条X染色体，而Ⅱ7不患色盲，则可判定Ⅲ9色盲基因来自Ⅱ6，Ⅱ6携带色盲基因但不患色盲，而Ⅰ1只能传递给Ⅱ6正常基因，因此色盲基因一定来自Ⅰ2。栏目导引第五单元遗传的基本规律B4．果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过子代果蝇的眼色即可直接判断全部个体性别的是()A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇栏目导引第五单元遗传的基本规律解析：设相关基因为B、b，白眼雌果蝇和红眼雄果蝇的交配可表示为XbXb×XBY...