四年级语文（上册）第三、四单元测试卷一、汉语拼音1、看拼音写词语（10分）xùnchìfùgàigàoshìpáibǐngxīníngshì（）（）（）（）gūdúshìhoukāipìlǜshùchéngyīn（）（）（）（）2、给下列带点的字选择正确的读音。（6分）侮辱（wūwǔ）供养（gònggōng）一模一样（múmó）撒谎(sāsǎ)净角(juéjiǎo)掂量（liángliɑng）二、按要求写词语。（9分）补充成语：（）枝（）叶()长而去（）条（）理（）（）而去草（）花开从容（）（）含有动物的成语：可怜巴巴（仿写）三、在括号里填上表示“看”的词语。（3分）1.人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，真是心旷神怡。2.夜晚（）星空，只见繁星点点，让人充满遐想。3.他瞪大亮晶晶的小眼睛，（）着面前这张苍白而美丽的面孔，心中涌起怜惜之情。四、句子。（9分）1.她的话语像，吹散了我心中的乌云。（把句子补充完整。）2.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。(用加点词语造句。)3.请试着创作一句关于幸福的格言。五、根据课文内容填空。（14分）1、他不禁抱住了那个孩子：“寒冬的，是我那颗、的心啊！”选自童话，我们从中受到了启迪：姓名班级学号2、《白鹅》一文主要从、、几个方面表现了鹅的高傲。课文中的句子很生动，如。3、它要是高兴，能比谁都：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上几多小梅花。它还会地叫唤，长短不同，，。选自作家的《猫》一文，文中的大花猫性格实在有些，既老实又，既又；高兴时，不高兴时；既胆小又。六、语文与生活。（4）我最喜欢的童话故事是《》，其中这个角色给我留下了深刻印象，因为他（她）。七、阅读短文。（15分）动物的“慈母心”你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自食。小鸡“玩”累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉（lù）的皮肤。当孩子学会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑(ānchún)被狐狸发现了。正在屋中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾(tuò)手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。1.写出下列词语的近义词。（3分）机灵——（）逃避——（）温暖——（）2、联系上下文理解词语。（3分）“调虎离山计”在短文中具体指。3、文中，熊猫对子女的抚抱、依偎的动作描写很具体，请你用括号标注出来。3分4、短文通过描写、、几种动物对子女的爱，让我深深感受到。（5分）八、习作。（30分）写一写自己喜欢的小动物。它长什么样，有哪些你所熟悉的生活习性，要具体地写出动物的一、两个特点，表达出自己的真情实感，还要认真书写哟！
