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碎片内容
幼儿教育方法小集1、定位法:如和孩子商量将玩具图书装进指定容器、放指定位置
2、游戏法:如“送玩具回家”,孩子不能将玩具物品归还原处,即将摆错的玩具物品问孩子说:这几样玩具说那不是我们的家,请你送他们回自己的家好吗
请放错的孩子改错,如记不住则请会的孩子,适当时候教师帮个忙
3、演示法:如刷牙、洗脸,教师要给孩子看,同时给他们准备牙刷牙膏、茶杯、毛巾进和操作练习
4、诗歌法:如孩子挑食,让孩子念首儿歌:“鱼肉虾子味道香,青菜萝卜有营养,小朋友们样样吃,长得高来长得壮
”5、故事法:编讲系列故事①根据行为习惯内容和孩子具体情况,确定一个角色,然后每天编讲一个小故事
最后还可让幼儿自己接下去编讲;②编讲两个对比故事,让幼儿辨别故事中角色的行为好与不好
③出题目让幼儿编故事如“讲礼貌的小白兔”,“不听话的小猴子”
中小学学习资料教案课件