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前三单元知识点一、古老的东西文明东方文明（亚非文明、农业文明、大河文明）西方文明（欧洲文明、商业文明、海洋文明）国家古代埃及古代巴比伦古代印度古代中国古希腊古罗马地理位置非洲东北部亚洲西部亚洲南部亚洲东部欧洲欧洲发源地尼罗河流域两河流域印度河流域黄河流域爱琴海地中海出现奴隶制国家的时间公元前3500年公元前3500年公元前2500年公元前2070年公元前8世纪公元前8世纪文明象征金字塔、狮身人面像汉谟拉比法典种姓制度、阿拉伯数字、佛教分封制、长城奴隶主民主政治（伯里克利改革）罗马共和国文字象形文字楔形文字梵文甲骨文四大文明古国的相同点：1、都发源于大河流域2、都属于农业文明3、都是奴隶制国家二、世界古代史上的三次改革雅典伯里克利改革日本大化改新西欧查理马特改革时间公元前5世纪7世纪中期8世纪前期内容影响奴隶主民主政治发展到古代世界的最高峰是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度特点奴隶主民主政治我的附庸的附庸不是我的附庸启示改革是经济发展社会进步的重要推动力，我国应该坚持改革开放三、世界古代文学成就《荷马史诗》荷马加工整理而成，再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料《俄狄浦斯王》古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作，把古代悲剧艺术推向成熟《天方夜谭》又称《一千零一夜》，阿拉伯民间故事集，里面名篇《阿里巴巴与四十大盗》、《阿拉丁和神灯》四、古代文明交流的方式：战争与和平交流古代文明交流方式事例作用或影响战争（暴力冲突）希波战争东西方文明的第一次冲撞、交流亚历山大大帝东征把希腊文化传播开来，同时也吸收了东方文化罗马帝国扩张把古希腊、古罗马文明传播到欧亚非等地蒙古扩张和平往来阿拉伯人充当东西方文化交流的使者传播了阿拉伯数字等，沟通了东西方文明马可波罗来华引起了欧洲人对东方的憧憬和向往，对后来新航路的开辟起到了强烈的刺激作用鉴真东渡传播了中国唐文化玄奘西行学习了印度的佛教文化郑和下西洋为促进中国与东南亚、印度、阿拉伯和东非各国人民的友好来往，做出了卓越的贡献启示（如何看待不同的文化交流）古代文化交流有两种方式：战争与和平交往。和平交流是古代文化交流的最主要方式，不同文化的交流促进各自文化的发展，我们应当尊重不同的文化，学习其他文化的特点，促进本民族文化的发展五、世界三大宗教宗教名称时间地点创始人教义经典建筑节日备注佛教公元前6世纪古代印度乔达摩悉达多（释迦牟尼）众生平等、因果报应、忍耐服从等《金刚经》少林寺、白马寺、布达拉宫、龙门石窟、云冈石窟、敦煌莫高窟浴佛节、成道节印度人发明了阿拉伯数字、种姓制度基督教1世纪巴勒斯坦耶稣忍受苦难、救世主《圣经》圣索菲亚大教堂、巴黎圣母院圣诞节、复活节公元纪年伊斯兰教7世纪阿拉伯半岛的麦加穆罕默德信仰唯一的神真主《古兰经》麦加大清真寺开斋节、古尔邦节、圣纪六、古代科技成就人物成就名言阿基米德杠杆定律、浮力定律、螺旋式水车给我一个支点，我将撬动整个地球亚里士多德物理学、植物学等学科体系七、古代建筑麦加大清真寺伊斯兰教第一大圣寺；洁白的大理石铺砌而成巴黎圣母院巴黎最古老最高大的天主教堂；高而尖，哥特式风格