襄阳市中小学教师集中培训情况问卷调查表一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“√”）1.您的姓名，您所在的学校类别是。A.小学B.初中C.高中2.您的教龄是。A.三年以下B.四至十年C.十一年以上3.您的在校职务。A.校长（副校长）B.中层干部C.班主任D.专任教师4.学校所在地。A.县城B.乡镇所在地C.乡村5.您的职称。A.高级B.中级C.初级6.您现主要任教学科（限填2项）年级班的课，周课时为节，和年级班的课，周课时为节，2012-2014年参加过市组织的集中培训次。7.2012年-2013年您参加襄阳市组织的相关培训项目名称是，培训时间为天。A.校长（副校长任职资格）B.学科培训C.班主任D.教育信息化E.其他8.2014年您参加襄阳市教育局组织的相关培训项目名称是，培训时间为天。A.校长（副校长任职资格）B.学科培训C.班主任D.教育信息化E.其他二、培训认知1.在参加集中培训的过程中，您印象最深的教学方法是，或其他。A.分组教学B.讲授C.案例分析D.任务驱动式教学E.体验学习F.小组合作2.在参加集中培训过程中，对您现在教学与管理帮助最大的教学方法是。A.分组教学B.讲授C.案例分析D.任务驱动式教学E.体验学习F.小组合作3.在参加集中培训过程中，您对培训内容的设计是否满意。（是、否）如果不满意，理由是；如果满意，理由是。4.在参加集中培训过程中，您对集中培训管理方式是否满意。（是、否）如果不满意，理由是；如果满意，理由是。5.您对我市参加集中培训的模式名称的理解为。（本题可多选）A.“三+三”模式亦即“理论培训+专业训练+岗位实践”B.专家引领C.高校合作D.任务驱动式教学E.体验学习F.合作学习G.行政推动与自主选择相结合H.集中培训I.行政推动J.培训机构推动K.轮回培训L.其他。6.您对参加集中培训的教学模式名称的理解为。（本题可多选）A.示范——模仿B.名师引领C.案例教学D.任务驱动式教学E.体验学习F.合作学习G.情境体验H.现场诊断I.参与—分享J.合作交流K.问题探究L.主题组合M.其他。7.请您写出参加襄阳市组织的教师集中培训的模式名称为。8.您对集中培训专家在授课过程中的感受到最为有效的教学方法是。A.课件，讲授即可B.自制教具、课件或挂图等C.多媒体视频D.典型案例分享E.小组讨论与分享F.座谈会形式G.讲授应考知识N.其他。9.在集中培训授课过程中除了上课外，您还参加了如下教育形式或活动。A.办培训简报B.开展研究性学习C.组织学科竞赛D.网上讨论E.什么都没做F.其它（请填写）：。10.集中培训授课结束后，您进行过如下活动：。（本题多选）A.写教学后记与体会B.岗位实践与研究C.自我评价D.贴标签进行教学研究的积累E.撰写教研论文F.什么都没做G.其它（请填写）：。三、培训效果1.近三年您曾参加过的各类集中培训中印象最深，收效最大的1次培训是：（1）组织单位、培训主题：、培训时间（天）培训地点在，对您的教学与管理最有用的方法。2.您最希望参加的集中培训有效教学形式有。(最多选4项，按照优选顺序填写)A.专家讲座.报告型B.与专家研讨互动.交流对话型C.观摩名师课堂.教学型D.案例评析.参与式培训型E.专题沙龙型F.同行介绍经验.教学展示.共同研讨型G.教育故事型H.在专家的指导下自学－反思型I.实地参观考察型J.在专家的指导下进行课题研究型K.其它：。3.近三年您认为我市目前教师集中培训是否高效，与您参加的其他的培训类型比较，例举出高效的几个方面（如人员安排、组织管理、课程设置、教师授课、餐饮管理、教学测评、后勤服务等，也可根据自己的理解填写）。问题与建议有哪些？4.近三年贵校教师培训中，效能最高的培训模式是什么？写出其特色与亮点。
