优秀班主任单行材料八鱼小学刘云在近10年班主任工作中,有苦又累,有笑有甜,做了班主任工作你才知道自己肩上所担负的重任
我从中体会到了教育的快乐,与学生真诚相处的快乐
在快乐中我找到了自我,也从中悟出了很多
用一句我与学生们常说的话“师生之间就要互相尊重,互相理解,互相关爱
”这句话伴随我与学生们亲密的相处了一年又一年
慢慢地也成为了我从事班主任工作的座右铭
班主任是学校里最辛苦的人,虽然班主任做的都是一些琐碎的小事,但是使每一个学生都能全面发展,形成良好的个性是每一位班主任的最大愿望
一、亲近学生,研究学生
俗话说:“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有爱才能教育孩子”
班主任要想接近学生、体贴和关心学生,就要让学生先感受到你的“爱”和“亲近”
作为一个班主任绝不能光是打骂教育,要学会爱
就拿我们班的王慧茹同学来说,我刚接触她的时候,她不爱说话,其他方面都好,就是不能按时完成家庭作业,考试成绩总在60分上下晃动
我思来想去,怎么帮她改掉这个坏习惯呢
我请她担任小组长,检查其他同学的作业
大概是肩上有了压力,也开始写作业了
偶尔也有一两次不屑,我先装作不知道,在另外的一个同学告她的状时,我故意装出大吃一惊的样子,深表不信,我对其他同学说:“可能是有什么其他原因吧”
我边说边看了王慧茹几眼,她心里已有了变化,因为她的小脸已经通红
从此以后,她再也没有不完成家庭作业的坏习惯
学习成绩也有了上升
我觉得作为一个班主任,既要了解学生,还要研究学生,找到好的方法,那么你的教育可能就会取得事半功倍的效果
二、发现长处,正确鼓励
“伸出十个指头有长有短”
一个班级中也总会有一些行为习惯不好的学生
这就是班主任抓住教育的“时机”,再针对学生的心理特点,选择适合的方法和手段,在最有效的时间段内对学生进行教育,就会取得一定的效果
我们班有个调皮的男生叫朱宇航,有一天他把我们班的大部分学生都打过来了,学生