空间与图形复习课教学设计教学内容：空间与图形P135：12~15题，P140：17、18题
教学目标：1、通过复习，让学生明白每个图形的概念，弄清图形间的联系与区别，掌握各种图形的特征
2、掌握量角和画角的方法，画垂线和平行线的方法
3、培养学生画图的能力
教学重点：会画垂线和平行线
教学难点：平行四边形和梯形的特征，垂直与平行的概念
教学用具：课件、展台
板书设计：空间与图形教学过程：一、复习整理1、本节课对“空间与图形”这部分知识进行整理与复习
（板书课题）2、打开数学书看第四单元和第六单元的学习内容
汇报交流：老师指导并归纳
二、复习知识点1、复习角的度量
我们认识了哪些线
（1）什么叫直线、射线、线段，三者之间有什么关系
任意画直线、射线、线段，出题进行判断
线段：两个端点可以度量线段的长度就是这两点间的距离
直线：没有端点无限长不可以度量射线：只有一个端点无限长不可以度量练习：P135：12题（2）什么叫角
角的大小与什么有关系
与什么没有关系
从一点到引出两条射线所组成的图形叫做角，这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边，角的符号用“∠”表示
（3）什么叫平角、周角
平角、周角、锐角、钝角、直角之间的关系
1平角=2直角1周角=4直角=2平角练习：P136：13题
（4）用量角器量角的方法是什么
举例汇报量角的方法
点重合：量角器的中心点和角的顶点重合
边重合：0°刻度线和角的一边重合
读数：角的另一边在量角器上所对应的刻度是多少，这个角就是多少度
用三角板拼角：75°、105°、120°、135°、150°、180°练习：P136：14题
（5）画指定度数的角画角：65°、100°、155°画角的方法是什么
2、复习相交与平行两条直线有什么位置关系
（1）什么叫垂直和平行
生活中有哪些垂直和平行的例子，举例说明
在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以
