2008-2009淮阴中学高一数学竞赛学案NO.3编制:胡飞虎求数列的通项公式[本节重点]:求通项方法:叠加(乘)法、迭代法、特征根法、构造新数列[典例练讲]1.叠加法、叠乘法⑴形如,通项求法为.⑵形如,通项求法为.2.退位相减法:形如的数列3.特征根法⑴形如是常数)的数列例1.已知数列满足,求数列的通项变式:已知数列满足,求数列的通项12008-2009淮阴中学高一数学竞赛学案NO.3编制:胡飞虎⑵形如的数列例2.已知数列满足,求数列的通项变式:已知数列满足,求数列的通项4.待定系数法:①;②型数列例3.数列满足,且=1,求通项公式.变式:已知,求通项公式22008-2009淮阴中学高一数学竞赛学案NO.3编制:胡飞虎5.取对数:形如或型数列例4.设0,如图,已知直线L:y=x及曲线C:y=x2,C上的点Q1的横坐标为1(01),从C上的点Qn(n1)作直线平行X轴,交直线L于点Pn+1,再从点Pn+1作直线平行Y轴,交曲线C于点Qn+1;点Qn(n=1,2,3,…)的横坐标构成数列{n},(I)试求n+1与n的关系,并求数列{n}的通项公式。(II)、(III)两题略(2003年江苏高考第22题)6.迭代法例5.(2002年天津高考)已知是由非负整数组成的数列,满足,,。(1)求;(2)证明;(3)求的通项公式及其前项和。3Q2Q3Q1P1P2xOylc2008-2009淮阴中学高一数学竞赛学案NO.3编制:胡飞虎7.取倒数例6.数列中,,求通项公式[随堂练习]1.已知数列{an}中,an>0,且对于任意正整数n有,求通项公式an2.在数列中,,,求的通项公式an3.数列满足求4.设为实数,是方程的两个实根,数列满足,,(…).(1)证明:,;(2)求数列42008-2009淮阴中学高一数学竞赛学案NO.3编制:胡飞虎的通项公式;(3)若,,求的前项和5.设n0,1=5,当n2时,n+n-1=+6,求数列的通项公式n。5