2.3.2 等比数列的通项公式教学目标：1. 掌握通项公式，并能应用公式解决有关问题；2. 理解等比数列的性质，并学会其简单应用；3. 会求...
2.2.2 等差数列的通项公式教学目标：1. 掌握“叠加法”求等差数列通项公式的方法；2. 掌握等差数列的通项公式，并能用公式解决一些简单...
第三章 数列 第一教时教材：数列、数列的通项公式目的：要求学生理解数列的概念及其几何表示，理解什么叫数列的通项公式，给出一些数列能...
一、备用例题：b 是 a 与 c 的等比中项，且 a、b、c 同号，求证：a+b+c3,√ab+bc+ca3 ,3√abc 也成等比数列.证明：由题设：...
递推数列通项公式的教学设计目录1 引言................................................................................................
