人教新课标二年级语文上册呱哩一圈圈波纹碰到返回来倒影桥洞游到半圆周围河岸guāliquānwénpèngfǎn呱呱哩一圈圈波纹碰到返回来呱哩圈纹碰返给下面的字加上偏旁组成新字，并组词。里卷瓜文反返哩圈呱纹你到空房子里或是到空旷的山谷中，拉长嗓音大叫：“你是谁？谁在学我说话？”会怎么样呢？自读课文。思考：读了课文你知道了什么？注意读准每一个生字的字音，划出带有生字的新词以及不懂的词句。记下自己不明白的问题。小青蛙在什么地方发现有另外一只小青蛙在学它说话？动脑筋：（桥洞底下）小青蛙听到了什么声音？这些声音是小青蛙在哪儿听到？妈妈是怎样回答小青蛙提出的问题的？分角色有感情朗读课文,读出欢快、奇怪、亲切的语气。课文朗读“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”小青蛙是怎么弄明白这是回声的？妈妈不但告诉了小青蛙这是回声，还做了一个小小的实验，谁来说说这个实验是怎么做的？从青蛙妈妈的话里，你知道了什么？青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。它捡起一颗石子,扔进河里,河水激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸又一圈圈地荡回来。按课文内容填空：水的波纹碰到（）又（）回来。声音的波纹碰到桥洞的（），也要（），这就是（）。河岸荡石壁返回来回声指声波遇到障碍物反射回来再度被听到的声音。回声：声波：指声音的波纹,能引起听觉的振动波。平时生活中你认为哪里还可以听到回声？你能来解释一下吗？关于声音还有许多奥秘，同学们课下去寻找吧！
