学习师德师风心得VIP免费

学习师德师风心得体会实验初中：苏桂珍教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。本人通过师德师风的学习，增强了自己的教育法制理念，树立了向模范人物学习、当好人民教师的信念。通过学习，让我更加清醒地认识到教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。学习师德师风建设实施细则后本人要从以下几点加强自己的教育教学工作：1.坚定教育信念，依法执教。本人自从教以来，贯彻执行党的基本路线，不违背国家法律法规和方针政策。坚持认真贯切党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。在教育教学过程中不顾个人得失，顾全大局，既教书又育人。.严格遵守并学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，尊重学生的合法权益和人格尊严，关心爱护全体学生，不歧视后进生。建立平等、民主、融洽的师生关系，同时还要有耐心，做好“学生的问题会反复、反弹”的心理准备，再次帮助他改正缺点2.爱岗敬业，热爱学生本人一直热爱教育事业，对工作任劳任怨、尽职尽责。把忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。每天以饱满的热情全身心投入到平凡而伟大的教育事业中。本人从不不擅自停课、缺课以及从不迟到、早退。热爱并了解每个学生，对学生一视同仁，尊重和信任学生，并用博爱之心，帮助后进生树立自信。不论在生活上，还是在学习上，我关心和帮助每个学生，不侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生。学生闹矛盾，我给予合理的处理，学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。3.严谨笃学，团结合作熟话说：活到老学到老。随着社会的不断发展与进步，学生的认知水平也具有了更高的起点。这就要求我们更要持续学习来提高专业知识和教学方法。在现代社会里教师只有一桶水是不够的，应是活水源头，自来水。为此本人通过各种途径不断学习，甚至主动地向学生学习“不耻下问”。我每天勤奋刻苦的钻研业务，通过学习《新课程标准》来指导和改进自己的教育教学工作，积极探索有效的教学方法。按照学校要求认真学习领会陶行知“教学做合一”的五步教学法，并根据学生实际认真备课，写好教案，做到因材施教。每天布置的作业都能认真的批改。平时，向身边的同志学习，向报纸杂志书本学习，向网络学习先进的教学方式方法。除了学习之外，我在工作之余，还要不断的总结经验，不断的反思，以提高自己的教育教学水平。只有刻苦钻研、严谨笃学才能不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能在课堂上、在生活中，给学生以知识的充实和心灵的震撼。为了搞好教育和教学工作，我平时做到尊重身边的每一位教师，并密切配合学校的工作，跟同志之间互相帮助，相互交流，学习他们的教学经验、工作方法，做到取长补短，共同提高。，4.尊重家长，时刻注意自己的形象本人一向尊敬家长，不训斥家长，不向家长索要或变相索要财物。平时我经常跟家长联系，交流学生在家及学校的一些情况。广泛听取家长的意见和建议以共同教育好每一个学生。本人不仅要传授给学生正确的知识与技能，而且做到心灵美、语言美、仪表端庄、举止大方，事事、时时、处处要做学生的表率，加强自身修养，尽力克服个人生活中的一切不良习惯。5.廉洁从教，为人师表在教育教学工作中，本人坚守高尚的道德情操，传承和发扬勇于奉献精神。廉洁从教，不强制学生购买上级教育部门规定以外的书籍资料或学...