编写实践课教案的方法与步骤编写实践课教案的方法与步骤课时计划是教师根据学期教学进度和单项课时计划是教师根据学期教学进度和单项教学计划并结合教学的实际情况，对一堂教学计划并结合教学的实际情况，对一堂体育课设计的教学方案，简称教案。体育课设计的教学方案，简称教案。一、实践课教案的格式一、实践课教案的格式11、文字式：一般按课的顺序依次书写。、文字式：一般按课的顺序依次书写。22、表格式：一般按表格规定的内容填写，、表格式：一般按表格规定的内容填写，比较清楚。比较清楚。主要教材主要教材教学目标教学目标课的设计意图课的设计意图课课时时的的部部分分间间课的组织、教法、学练法与要求健课的组织、教法、学练法与要求健康康内容内容安全安全教师活动学生活动教师活动学生活动指导指导课后小结课后小结场地布置场地布置器材设备器材设备练习密度练习密度运动负荷运动负荷二、表格式实践课教案的写法与步骤二、表格式实践课教案的写法与步骤（一）、分析研究教学进度中规定的教材。（（一）、分析研究教学进度中规定的教材。（写在第一栏写在第一栏））（二）确定本节课的教学目标：（二）确定本节课的教学目标：11、全面具体：主要包括三方面、全面具体：主要包括三方面（（11）增强学生体质：通过跨越式跳高的学习提高学生的跳跃能）增强学生体质：通过跨越式跳高的学习提高学生的跳跃能力。力。（（22）掌握知识、技术、技能：多数学生能懂得跨越式跳高过竿）掌握知识、技术、技能：多数学生能懂得跨越式跳高过竿时，摆动腿摆至最高点积极向下向内转压，起跳腿迅速上提及起时，摆动腿摆至最高点积极向下向内转压，起跳腿迅速上提及起跳髋先过竿的技术要点，并能做出两条腿依次过竿的动作。跳髋先过竿的技术要点，并能做出两条腿依次过竿的动作。（（33）思想道德目标：培养学生的自练、自评能力，观察评价的）思想道德目标：培养学生的自练、自评能力，观察评价的能力。能力。22、简明扼要、简明扼要33、重点突出，抓住关键、重点突出，抓住关键44、切合实际、切合实际（三）确定课的设计意图（三）确定课的设计意图主要包括以下几个方面：主要包括以下几个方面：11、本节课的指导思想。、本节课的指导思想。22、教材的选择。、教材的选择。33、课的过程分析。、课的过程分析。44、课的别致。、课的别致。（四）安排课的内容（四）安排课的内容该栏主要包括：该栏主要包括：11、教材名称（写全称）。、教材名称（写全称）。22、练习内容。举例说明、练习内容。举例说明33、动作要领、动作要领44、教材的重点和难点。、教材的重点和难点。重点：重点：从增强学生体质意义里去找。从增强学生体质意义里去找。难点难点：从技术关键中找教材的难点，一般是用最短的时间：从技术关键中找教材的难点，一般是用最短的时间发最大力的动作为难点。发最大力的动作为难点。（五）安排组织教法、学练法与要求（五）安排组织教法、学练法与要求该栏主要包括：该栏主要包括：11、教学要求（技术、道德意志、思想品德、身体素质要求）、教学要求（技术、道德意志、思想品德、身体素质要求）写写在教师活动一栏。在教师活动一栏。22、教学分组和分组教学（、教学分组和分组教学（写在学生活动一栏）。写在学生活动一栏）。33、学生的组织与队伍调动、学生的组织与队伍调动（写在学生活动一栏）。（写在学生活动一栏）。44、场地器材的使用（器材的收发问题）、场地器材的使用（器材的收发问题）写在学生活动一栏。写在学生活动一栏。55、教学方法与教学步骤、教学方法与教学步骤（写在教师活动一栏）；（写在教师活动一栏）；学生练习法学生练习法（写在学生活动一栏）。（写在学生活动一栏）。66、安全措施、保护帮助的方法（写在学生活动一栏）。、安全措施、保护帮助的方法（写在学生活动一栏）。77、教师的主导作用、教师的主导作用（教师的引导提示）（教师的引导提示）写在教师活动一栏写在教师活动一栏；；学生的主体作用学生的主体作用（如何发挥学生内在的积极性和主动性作用，（如何发挥...
