小石潭记柳宗元黄口学校许素文学习目标•学习课文语言，积累词汇，•赏析课文，会用赏析性语言
朗读课文要求:1、读准字音
2、读顺句子
读懂课文要求：1、读课下注释，翻译课文
2、对照译文，读出原文
译文赛一赛1、全石以为底
2、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂
3、潭中鱼可百许头
4、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃
试一试：你能读出原文吗
从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着竹林，就能听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴
于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈
整个潭底是一块石头，靠近岸边，石底有的部分翻卷出水面，形成坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状
青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动
潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的
阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动；忽然间又向远处游去了
来来往往轻快敏捷，好象在与游人一起娱乐
顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚
溪岸的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头
我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了
由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了
同我一起游远的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄
作为随从跟着我们来的，有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹
深读课文要求：1、课文写出了小石潭的什么特点
你是如何得知的
2、作者对小石潭的整体感受是什么
为什么是这样的
柳宗元与《小石潭记》：柳宗元(773～819)，字子厚，唐代著名文学家、哲学家，河东(今山西永济)人，世称柳河东
“唐宋八大家”之一，与韩愈并称“韩柳”
与韩愈、刘禹锡同朝为官，由于参加（刘禹锡也参加了）
