中小学单位师训档案目录VIP免费

教师培训工作档案目录中小学校、幼儿园档案（一）基本情况1、教师管理—教师基本情况（内装全校教职工花名册、专任教师学科结构情况统计表、年龄段及职称情况统计表等）；2、教师管理—教师学历情况（内装全校教师学历情况统计表、教师学历证书复印件、正在进修高学历人员名单及基本情况等）；3、教师管理—教师继续教育情况（内装至少全校第三周期继续教育人员花名册和参培情况、继续教育结业审验登记证书复印件；第四周期继续教育培训人数统计表、应培对象花名册、已完成培训模块或任务的人员名单等）；4、教师管理—骨干教师培训情况（内装全校各级各类名师、学科带头人、骨干教师花名册、参培情况、骨干教师证书或培训结业证书复印件等）；5、教师管理—教学管理人员情况（内装学校校长、业务副校长、教导主任、政教主任、各学科教研组长名单及基本情况统计表等）。（二）校本培训1、校本培训—文件资料（内装上级有关教师培训方面的文件资料等）；2、校本培训—组织管理（内装校本培训工作领导小组名单、人员分工及职责、各种培训管理制度等）；3、校本培训—培训资源（内装校本培训师资情况登记表、培训教材或培训讲义等）；4、校本培训—计划和总结（内装分年度或学期的校本培训计划或方案、工作总结、经验材料等）；5、校本培训—培训活动（内装学校每次组织的校本培训活动记录、考勤记录及有关材料等）；6、校本培训—基本功训练（内装教师“三字一画一话”、信息技术、教育技术、说课、赛课等基本功训练、竞赛的有关材料、获奖证书复印件等）；7、校本培训—外出培训（内装各级各类教师外出集中培训情况记录、培训结业证书复印件等）；8、校本培训—骨干教师发挥作用（内装各级各类名师、学科带头人、骨干教师发挥示范带头作用的材料，如完成“四个一”情况、指导青年教师情况等的有关材料等）；9、校本培训—教研活动（内装各种教育教学研究活动过程性资料等。也可根据活动内容或材料不同另行分类建档）；10、校本培训—教育科研（内装教师各种科研课题立项、结项、获奖情况材料、获奖证书复印件等）；11、校本培训—班主任工作（内装班主任专题培训、经验交流等有关材料）；12、校本培训—城乡联谊（内装城乡联谊活动记录及相关材料等）；13、校本培训—学习笔记（内装教师校本培训学习笔记、心得体会等。若统一都是笔记本，每学期或学年完成学习任务后单独收缴、存放，以备检查）；114、校本培训—学时登记（内装校本培训考核登记办法及学时登记的有关材料等）。15、校本培训—宣传报道（内装有关教师培训尤其是校本培训方面的通讯报道、通报、简报、动态、照片、图片等）。注：以上凡涉及教研、科研活动的内容，原则上有条件的学校有关材料一式两份，一份装入校本培训档案，一份按原来分类装入教学管理或常规管理档案；若条件不允许或无法分开可仍装入教学管理或常规管理档案中，但一定要清清楚楚，一目了然，便于检查。（三）师德师风1、师德师风—文件资料（内装师德师风建设方面的有关文件资料等）；2、师德师风—方案和总结（内装师德师风活动方案、计划、总结、经验交流材料等）；3、师德师风—学习教育（内装学校师德师风学习教育活动记录及有关材料等）；4、师德师风—主题活动（内装师德师风主题活动记录、演讲、征文比赛等有关材料）；5、师德师风—师德考核（内装师德师风考核、认格、评估及有关材料等）；6、师德师风—表彰奖励（内装每年师德表彰奖励的有关材料及获奖证书复印件等）；7、师德师风—宣传报道（内装有关师德典型方面的事迹材料、宣传报道、照片、图片等）。说明：1、各乡镇中心学校、各中小学、幼儿园必须分别按以上目录统一建立教师培训工作档案，档案目录名称中破折号前为大目录，破折号后为具体档案名，要求统一打印成竖条粘贴（或插入）档案盒左侧立面，括号内为建议装入材料内容及要求。2、所列档案目录以外，各单位也可根据各自实际情况和创新、特色另行增加档案。3、各种档案材料应归类清楚、装订规范、专人保管。既与整个学校管理档案保持统一，又能体现师训特点，便于每年的校本培训、师德师风专项检查评估和上级的有关督导检查之用。2