摩擦力上课课件凼底中学邓海VIP专享VIP免费

第八章运动和力第三节摩擦力凼底中学邓海视频观察牙刷的相对运动动手做手与桌面的滑动摩擦活动一活动二两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或相对运动趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动或者相对运动趋势的力，这种力就叫摩擦力。1、定义：滑动摩擦力滚动摩擦力静摩擦力分类：2两个物体必须相互接触（1）3、摩擦力产生的条件：（2）两物体间有相互挤压（3）接触面粗糙有相对运动或相对运动趋势（4）4、摩擦力的方向：fGNG牵引力阻力与相对运动或相对运动趋势的方向相反实验探究：摩擦力的大小与什么因素有关（1）提出问题：摩擦力的大小与什么因素有关（2）作出猜想（并有依据）猜测3：摩擦力的大小可能跟接触面的粗糙程度有关？3猜测1：摩擦力的大小可能跟物体匀速运动速度大小有关1猜测2：摩擦力的大小可能跟压力的大小有关？2猜测4：摩擦力的大小可能跟接触面积的大小有关4实验方法:控制变量法摩擦力的大小与什么因素有关？二、实验探究：二、实验探究：实验器材:木板、木块、弹簧测力计、砝码、毛巾、玻璃板摩擦力的大小与什么因素有关？二、实验探究：二、实验探究：实验步骤:1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F1木板2、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F2；摩擦力的大小与什么因素有关？二、实验探究：二、实验探究：实验步骤:毛巾研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系压力粗糙程度摩擦力平滑大小结论摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大。粗糙不变不变摩擦力的大小与什么因素有关？二、实验探究：二、实验探究：实验步骤:3、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3；木板研究摩擦力与接触面所受的压力大小的关系压力粗糙程度摩擦力不变小大结论摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，压力越大，摩擦力越大。不变小大摩擦力的大小只与以下两个因素有关：与压力大小有关，压力越大，摩擦力越大；与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。摩擦力的大小与什么因素有关？二、实验探究：二、实验探究：实验结论:三、增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度2、增大压力四、减小有害摩擦4、摩擦面彼此分开磁悬浮列车1、减小压力2、减小接触面的粗糙程度轴承3、滚动代替滑动拓展迁移分一分(1)儿童滑梯的表面，尽可能的光滑；(2)汽车的轮胎上为什么常有凹凸的花纹？(3)体操运动员在单杠上做动作时，手握杆不能太紧；(4)登山运动员为什么要穿防滑靴？(5)汽车发动机内部接触运动部件间，尽可能的光滑；(6)古人拉笨重的物体，选择寒冷的冬季，先在路面上洒水结冰，后拉动物体；看一看以上事例是利用什么方法改变摩擦力的大小的呢？讲一讲1、阅读课本26页科学世界了解减小摩擦的其他方法1、变滑动摩擦为滚动摩擦；2使接触面彼此分开拓展迁移想一想静摩擦力推力中间图画中的箱子受摩擦力吗？分层检测题分难度、人分要求，旨在全体摩擦在我们身边动手动脑学物理第1,2题