六年级（上）体育第5课（单元）导学稿执笔人：白梅审核人员：2013年9月11日集体备课备注栏【课题】：1、迎面接力跑（立棒式传接棒）2、小游戏：“火线传递”【教材分析】：接力跑是合作跑游戏的主要内容之一，练习者依次传递接力棒跑完规定的距离。初中接力跑有迎面接力、圆周接力等内容。传接棒方法有立棒式、上挑式和下压式。学生在接力跑中扮演各种角色，在活动中用智慧和技巧与同伴团结协作，体验配合的乐趣。合作跑有多种多样的形式，如拉手跑、双人跳绳跑、两人三足跑、搬运跑等游戏。接力跑的技术同快速跑。学习接力跑需要掌握传接棒的方法，明确各棒的分工和个人所扮演的角色，掌握传接棒的时机与配合，控制好情绪，增强自信心，发扬团队协作精神。【学习目标】：1、认知目标：了解接力跑的常识及规则；基本掌握田径项目接力跑中传接棒的技术。2、技能目标：积极主动参与课堂练习，发展体能，促进学生身体健康。3、情感目标；培养学生的团结合作能力和集体主义精神，以及健康向上的心态【教学重难点】：传接棒技术动作。错肩位站位、接棒后甩臂起跑。【教学准备】：接力棒【课时划分】：一课时【教学过程】：一、预习检测：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、安排见习生4、徒手操①头部运动②肩关节运动③腰步运动④膝关节运动⑤腕关节、踝关节运动2、柔韧性练习①弓步压腿②侧压腿③体前屈二、合作探究：（1）导学释疑一：迎面接力跑1、立棒式传接棒技术动作教学（1）站立姿势：站立式起跑姿势，站位于标志杆左侧跑道，右手（虎口张开、四指并拢）绕过标志杆、向前伸直，眼睛盯着右手。与自己对面队友形成错肩位姿势（2）传棒动作：面对接棒同学，传棒同学与接棒同学右肩相对，看准接棒同学张开的右手，将接力棒压下，对方接住后放手。（3）接棒动作：传棒同学将接力棒压到自己手上后，迅速抓稳、右手后甩绕过标志杆的同时迅速起跑。（2）展示点拨1、教师与学生配合演示完整动作2、、学生观察体会动作。3、分组练习4、教师纠正动作5、学生示范、讨论交流体会（3）拓展反馈：小游戏“火线传递”相距30米长方形场地，中间设置3组障碍。将学生分成人数相等的四组，每一组场地两端各站一半，面对面站立。第一排听口令出发，依次传递，最先完成传递任务的队伍获得胜利。三、小结点评：1、放松活动：2、小结本课：教学目标完成情况3、整理场地。4、师生道别【教学（后）反思】：
