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8AUnit7Seasons第一课时教案主备人：徐红棣审核人：朱卫美Teachingaims：PartOne预习作业&预习交流：A.Singasong《Howistheweather》.B.FreetalkReviewthedaysoftheweekandthemonthsoftheyear.1)Howmanydaysarethereinaweek?Whatarethey?Howmanymonthsarethereinayear?Whatarethey?2)Buthowmanyseasonsarethereinayear?Doyouknow?C．重要短语（小组核对答案---教师提示重点词组注意点---读背词组）1.享受冰激凌2.没穿什么3.在夏季4.最喜欢、、、、、5.看起来酷6.哪个季节7.做某事的最好的时间8.在外踢足球9.如此的热10.把衣服拿给我D．预习教材回答问题1.WhatdoseHobothinkofEddiewithnothingon?2.WhichseasondoesSimonlikebest?Why?PartTwo交流展示&点拨提高：Stepone听录音，巩固Comicstrip问题StepTwo朗读对话，并且小组内分工合作表演对话StepThree根据对话内容，完成下面短文Theweatheris,EddiewantsHobotohim.Andhewantstolook.Hobosaid“You’lllookandwithon.Stepfour小组讨论，DoyouthinkEddiewilllookcoolandfeelcoolwithnothingon?Why?Stepfive根据问题Doyoufeelcooltoday?What’stheweatherliketoday?Canyousayanywordsaboutweather?引导学生学习关于天气的词语：cloudyfoggyrainysnowysunnywindyStepsix完成WelcometotheunitA部分Stepseven听B部分对话并阅读。根据对话内容，尝试组内编写新的对话并作小组展示。StepeightDoasurvey:学习目标1)掌握四个季节的单词及描述天气的单词。2)会用英语表达对某个季节的喜好，并说出理由。学习重点会用恰当的形容词来描述天气状况学习难点会用英语表达对某个季节的喜好，并说出理由。教具学具教育设备；讲义Nowweknowthedifferentseasonshavedifferentweather,anddifferentplacesalsohavedifferentweather.City/Town__________SeasonWeatherActivityspringwarmrainygorowingandfishingPartThree检测反馈：一．用所给单词的适当形式填空。1.On(rain)daysweusuallystayathome.2.Tomorrowitwillbemuch(fog).3.Mostpeoplelike(sun)days.4.Thekitesflytotheskywiththe（wind）.5.It’ssunny.Theskyisblueandthe（cloud）arewhite.6.It'sbeen（wind）allmorning.7.Thestoryhappenedonacold(snow)morning.8.Lookatthedark(cloud).It’sgoingtorain,Ithink.9.Mostpeoplelike(sun)days.10.Itisoften(fog)hereinwinter.二．根据所给的中文完成句子。1.南通的天气怎么样？有点凉。istheweatherinNantong?It’s.2.秋天是一年中最好的季节。Autumnisoftheyear.3.你最喜欢什么季节？doyou?Whatisyour?4.什么都不穿你将看起来酷酷的。You’lllookwith.5.请把我的衣服拿给我。Pleasemy.6.春天是踢足球的最好时间。Springisto.7.夏天我每天都能去游泳和吃冰激凌。Icanandeveryday.8.你想穿哪一件？doyou?PartFourHomework：一、完成本课时配套练习二、预习ReadingPartOne预习作业一、词汇练习记忆n.阴凉处，树荫处n.小河，溪流n.庄稼，收成n.堆n.收割，收获vt.蝴蝶n.(复数)二、短语练习1.充满、装满2.飞远3.一个完美的时间4.忙于做某事5.在游泳池旁6.收割庄稼7.与、、、、、押韵8.在一个炎热的夏天下午9.整个世界10.夏天的美好记忆8AUnit7Seasons第二课时教案主备人：徐红棣审核人：朱卫美Teachingaims:学习目标1．学习四会单词和重要短语2．能找出诗歌中押韵的句子3．会用简单句描述四季景象或活动学习重点能找出诗歌中押韵的句子会用简单句描述四季景象或活动学习难点会用简单句描述四季景象或活动教具学具教育设备；讲义PartOne预习作业&预习交流：一.检查学生预习单词情况（个别读且纠正----集体读----巩固重点单词）二、词汇练习记忆n.阴凉处，树荫处n.小河，溪流n.庄稼，收成n.堆n.收割，收获vt.蝴蝶n.(复数)三、短语练习1.充满、装满2.飞远3.一个完美的时间4.忙于做某事5.在游泳池旁6.收割庄稼7.与⋯⋯押韵8.在一个炎热的夏天下午9.整个世界10.夏天的美好记忆4PartTwo交流展示&点拨提高：SteponeT:What’stheweatherlikeinsummerinQidong?S:It’shot.T:Whichseasondoyoulikebest?S:Ilike⋯best.T:Why?S:Becauseit’s⋯（通过聊天导入课题...