掌握家庭教育的方法培养孩子学会做人一、初二学生面临着以下几个变化1、两极分化加大初一年级,在教材编写结构和内容上主要侧重与小学的衔接,主要解决的问题是学生的适应和学习方法问题
初二年级在教学内容上难度加大,学生出现比较明显的两极分化现象:学的好的是那些上初中以来适应得比较快、比较好的学生,这些学生以后还会更好;学的不好的,学习会一年不如一年,越来越差
所以家长要主动与孩子谈想法、谈计划,比如目前需不需要课外辅导、家教,对未来有什么理想
离两年后的中考算起来还有700多天,看着很遥远,其实时间会过得很快
2、身体和心理变化明显初二年级学生进入青春期,身体发育迅速,女生在体貌特征方面变化会更大
14、15岁的孩子,正处于心理的烦躁期,也进入了强烈的思想动荡时期,内心的困惑和矛盾很激烈,经常会被苦闷、伤心、失望等情绪干扰,做父母的不能再用简单粗暴的方法来对待孩子
就以上变化,家长除了密切关注、加强教育以外,还需继续跟老师加强沟通合作,需要家长、老师、学生三方面及时沟通与合作,才能帮助孩子顺利度过危险的青春期
我们常说;三年抓,抓三年,我们不只是强调初三工作,对于初二年级我们同样重视,本学期对初二年级师资做了部分调整,目的是增强实力,争取更大的进步
二、家庭教育的方法1、引言(1)什么是家庭教育
孩子在家庭环境里所接受的一切熏陶以及家长有目的、有计划地对孩子的影响和教育
我自己的理解是孩子在家庭环境所接受的一切熏陶就是家庭教育
比如孩子周末要上很多的兴趣班,(钢琴、围棋、游泳、足球……)一天安排得满满的,这就是有目的、有计划地进行家庭教育
家庭教育还包括孩子在家庭中所接受的有形的、无形的、有声的、无声的熏陶
例如家长要求孩子做作业不看电视,但家长却在看电视
孩子想出来看,又不敢,不出来,声音又直往耳朵里灌
(2)家庭教育的重要性:对家庭教育的重要性江主席说的一句话能很好地诠释:良好