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碎片内容
名称：红绿灯目标：1、了解红绿黄灯代表的意义，尝试选择正确的颜色并涂色
2、愿意按照红绿灯的指挥行动
准备：油画棒、黑色长方形卡纸（上面有三个空白圆形）、固体胶、红绿灯游戏牌、介绍红绿灯的课件
过程：一、认识红绿灯二、播放动画短片《认识红绿灯》1、提问：你在马路上看见过这样的灯吗
你知道它的名字叫什么
红绿灯有什么用呢
2、小结：过马路的时候要听红绿灯的指挥，红灯行绿灯行
二、制作红绿灯1、交流制作方法
过渡：红绿灯上面的红灯、绿灯、黄灯不见了，请你找到红色、绿色、黄色，帮忙把灯泡装上去
要点：两边的灯是红色和绿色，中间是黄色
灯泡要亮一些，不要有空白露出来
2、幼儿操作，教师提醒幼儿正确选择三种不同颜色，将圆形涂满
三、游戏：红绿灯1、教师手拿红灯和绿灯的游戏牌，幼儿做小司机
2、教师举起红灯牌，幼儿就在教室里开小汽车，举起红灯牌，幼儿就原地停下
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