小学生学习书法心得李琼莲我自入学开始练习书法,迄今已有两个年头了
至于我学书法的初衷,说来可笑,仅仅是由于我顽皮好动,年龄又小,在家也没事干
妈妈索性让我去学书法,练练定性,说不定心会静下来
于是,我便从头学习握铅
第一次学书法,心里充满了好奇,觉得蛮新鲜的
教我书法的是李老师,他当时才三十多岁
第一节课我们学的是笔画
“字是由笔画组成的,先练笔画,练好了笔画,我们就开始写字”,李老师他当时是这么说得
看似简单无比的一横,对于年幼的我而言,是多么的难写啊
再者,铅笔的笔头硬硬的,一写下去就是—个又弯又斜的线,再向右延长,出现一条忽胖忽瘦还不断颤抖的一条直线,这是横吗
怎么我写出来是如何得丑陋,再看老师的修长而又挺拔,果然是笔锋挺立,两者一比,天壤之别
我握着笔不知所措,一横、两横怎么都这么丑陋
这时李老师走过来了,握住我的手,手把手地教我怎么写,让我感觉一下各个动作和行笔过程,并告诉我不要急,慢慢来
可是之后我一连写了几个,但还是老样子,于是,我便懒得写了,无聊至极的我就拿铅笔开始了人体彩绘
铅笔在纸上、衣服上乱画,觉得很好玩
“写什么书法,还是涂鸦比较好玩,”我当时是这么想的
开头我写字一点感觉都没有,并且由于平时作业质量不佳,屡与表扬无缘,批评不断,便也混混噩噩地混了下来
这时,我产生了放弃的念头,认为学了两年还是老样子,纯粹是浪费时间,还不如不学,玩个痛快
但妈妈严厉地批评了我,说我没志气,不知进取,要我知难而进,绝不可半途而废,因为坚持到底就是胜利
从此之后,我开始用心写字了,渐渐地书法技艺提高了,作业也常常受到表扬,于是学书法便有了动力,也对书法产生了兴趣
之后我便参加了一些比赛,虽然得到的奖大多奖次不高,但是对于初学的我来说,已经很满足了
于是,我学书法的劲头更足了,练习书法的时间也多了起来,练得多了,水平也跟着提高,涉及的范围也起来越广
从《汉礼器碑》、到《张