金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com2013届历史高考二轮复习精品学案：第16讲战争风云，历史启迪——20世纪的战争与和平.考点分布第二次世界大战和雅尔塔体系是高考的重点，近几年全国各地的高考试题大部分出自本部分；其次，凡尔赛－华盛顿体系考查也较多；第一次世界大战、烽火连绵的局部战争、当今世界的和平与发展则考查较少考查内容两次世界大战、雅尔塔体系、国联与联合国、战后的重建与反思、大国关系等都是命题的重点，尤以“反思战争、维护和平”为出发点。如2011年新课标全国高考考查了凡尔赛体系有关知识；2012年山东高考考查了争取和平民主的斗争考查角度①很多高考试题提供大量描写战争残酷性的材料，其出发点就在于引导考生形成“反思战争、珍爱和平”的价值观，体现本模块的教育意义。如2012年山东文综第37题考查人们对如何避免战争、维护和平的思考和认识。②高考的另一个侧重点是考查战争过程中的某些重大事件。如2012年北京文综第23题、2012年浙江文综第22题、2012年天津文综第10题等都以重大事件为切入点。③很多省份将必修内容与本模块综合考查，特别是中国的抗日战争与第二次世界大战相联系、雅尔塔体系下的冷战与和平与二战后世界政治格局的演变相联系，高考考查相对较多命题热点本模块与当今国际局势、地区热点问题紧密相连，特别是朝鲜半岛的局势、日本极右势力抬头、中东和平进程的艰难历程、东南亚动荡局面等重大国际热点问题，可与本模块的第二次世界大战、雅尔塔体系、联合国的作用、烽火连绵的局部战争等历史问题链接，显性或隐性考查一、第一次世界大战1．历史背景(1)20世纪初的世界已基本上形成一个整体，各地区之间的联系日益加强。(2)各主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡加剧，帝国主义国家争夺殖民地和势力范围的斗争空前激烈，形成了两大军事集团。(3)20世纪初生产力的迅速发展和科技的飞速进步。(4)欧洲军国主义和极端民族主义盛行，两大军事集团之间的斗争愈发激烈。2．战争进程阶段时间主要战役(事件)影响爆发1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德、法、英相继投入战争标志着第一次世界大战爆发第一阶段1914年马恩河战役“施里芬计划”破产第二阶段1915～1916年凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战战争主动权转移到协约国一方第三阶段1917～1918年美对德宣战，中国对同盟国宣战同盟国相继投降，一战结束3.后果和影响(1)后果：给人类造成了巨大的损失和灾难；削弱了英法，欧洲国际地位下降；美日崛起；俄国取得了社会主义革命的胜利。第1页共7页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com(2)影响：推动了资本主义国家的无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动；是新技术发展的催化剂；政府机构改变了职能；改变了人们的思想观念。[名师点睛]第一次世界大战给人类造成巨大的物质损失和心灵创伤，使人们认识到：战争是残酷的，破坏是巨大的，要珍惜和平、捍卫和平。科学技术是把“双刃剑”，既能用来造福人类，推动社会进步，加速经济发展，也可以使战争更加残酷更加危险，具有更大的毁灭性。二、“凡尔赛—华盛顿体系”下的世界1．“凡尔赛—华盛顿体系”凡尔赛体系华盛顿体系构成《凡尔赛和约》《圣日耳曼条约》《纳伊条约》《特里亚农条约》《色佛尔条约》《洛桑条约》《四国条约》《五国条约》《九国公约》实质列强在欧洲、非洲和中东地区确立的国际关系新秩序列强在亚洲和太平洋地区确立的国际关系格局影响暂时缓和了帝国主义列强之间的矛盾，但由于各种矛盾不仅依然存在，而且继续发展，这就决定了这一和平体系的不稳定性2．《非战公约》(1)主要内容：规定了和平解决国际争端或冲突的原则。(2)积极作用：①有利于巩固欧洲的和平秩序。②是第一次提出放弃把战争作为国家政策的国际条约，其中体现的尊重和平、摒弃武力的思想，有一定进步意义。③为和平解决国家之间的争端提供了重要的法律基础。(3)局限性：列强借助“保留条件”，为以后发动战争埋下了伏笔。3．国际联盟(1)成立：1919年4月，通过《国际联盟盟约》。(2)主要活动：恢复战后欧洲经济；处理国际争端、裁军；加强国际合作。(3)历史地位：促进了各国的...
