从生物圈到细胞一课时VIP专享VIP免费

生物学和我们生物制药仿生学生物体的特点1.特定的结构和物质基础；2.新陈代谢；3.对外界刺激做出反应；4.可生长、发育和繁殖；5.遗传和变异；6.适应环境且改变环境。上课要求上课：听、记、思考下课：作业、预习平时：查漏补错四不：不吃、不喝、不睡觉不玩手机第一章走近细胞1.从生物圈到细胞1.从生物圈到细胞2.细胞的多样性和统一性2.细胞的多样性和统一性1.1生命活动离不开细胞1.1生命活动离不开细胞1.2生命系统的层次结构1.2生命系统的层次结构1从生物圈到细胞资料分析：实例1草履虫的运动与分裂1、除了运动和分裂以外，草履虫还能完成其他哪些活动？2、如果没有细胞核，它能完成这些生命活动吗？1.1生命活动离不开细胞1.1生命活动离不开细胞草履虫草履虫（（11）草履虫的运动和分裂）草履虫的运动和分裂①①生物类型：生物类型：②②生命活动：生命活动：单细胞生物运动、分裂(繁殖)、摄食、应激性单细胞生物由一个细胞就是个体，大多生活在水中，分裂生殖。③关系：资料分析：实例2人的生殖与发育1、在你和父母之间什么细胞充当了遗传物质？2、胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？父亲:精子母亲:卵细胞受精作用受精卵细胞分裂细胞分化胚胎分娩新生儿生命的起点（（22）人的生殖和发）人的生殖和发育育（（22）人的生殖和发）人的生殖和发育育①①生物类型：生物类型：②②生命活动：生命活动：③③关系：关系：多细胞生物生殖、发育多细胞生物的生命活动是从一个细胞(受精卵)开始的生长和发育建立在细胞的分裂和分化基础上，多细胞生物的的生命活动依靠各种分化的细胞共同完成。资料分析：实例3缩手反射的结构基础思考：1、想要完成缩手反射需要几种细胞的参与？2、你现在进行上课的学习活动有几种细胞参与？（3）反射活动参与的细胞：感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、效应器……资料分析：实例4HIV病毒感染人体免疫系统淋巴细胞HIV攻击人的T细胞HIV攻击人的T细胞HIV模式图HIV模式图问题讨论：2003年，一场没有硝烟的战争……问题讨论：2003年，一场没有硝烟的战争……值得我们思考的问题：病毒没有细胞结构，它是怎样生存和繁殖的？问题1:所有的生物都有细胞结构吗？除病毒以外,一切生物都是由细胞构成的。（4）病毒的生活和繁殖问题2：病毒是怎样生活和繁殖的？侵入别的细胞吸附注入合成组装释放病毒必须寄生在活细胞体内才能存活。1.1小结：生命活动离不开细胞细胞是生命体结构和功能的基本单位微观宏观个体个体个体个体系统器官组织细胞种群群落生态系统生物圈1.2生命系统的结构层次：一只乌龟的畅想曲生命系统的结构层次：相关概念：①种群：一定区域、同种生物、所有个体②群落：一定区域、所有种群的总和③生态系统：群落+无机环境④生物圈：最大的生态系统草履虫在生命系统中的结构层次细胞（个体）种群群落生态系统生物圈一颗松树在生命系统中的结构层次细胞组织组织器官器官个体个体种群种群群落群落生态系统生态系统生物圈生物圈不仅现存的各种生物生命活动是在细胞内或者细胞参与状态下完成的，地球上最早的生命形式也具有细胞形态原始的单细胞生物经过漫长的演化才造就了今天的个体、种群和群落；生物与环境的长期相互作用行车了多姿多彩的生态系统和生机勃勃的生物圈。1.2小结：生命系统层层相依，又各有特定的组成、结构和功能；最基本的生命系统是：细胞非细胞生物：艾滋病病毒SARS病毒生物的生命活动离不开细胞单细胞生物多细胞生物1、一个大肠杆菌2、培养皿中的大肠杆菌菌落3、培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌、真菌。4、一片草原中的一只小鸟5、一片草原上的所有蜂鸟6、一片草原及生活在这里的鸟、蛇等生物细胞或个体种群群落个体种群生态系统判断一下属于生命系统的哪个层次？结构层次概念举例细胞组织器官系统个体种群生物群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基本单位心肌细胞由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起不同的组织按照一定的次序结合在一起能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一...