第4单元100以内的加法和减法（一）4.2两位数加整十数、一位数2.体验数学与生活的密切联系，在解决问题的过程中培养应用意识，发展数学思维。1.使同学们经历探索两位数加整十数﹑两位数加一位数（不进位）的计算方法的过程，掌握这些加法的口算方法。学习目标学习目标难点：引导学生初步建立数位的概念，只有相同单位的数才能直接相加计算。学习重难点学习重难点重点：理解并掌握两位数加一位数（不进位）和整十数的计算方法。821009036549073100复习导入复习导入25+2=？25＋2=27227例1（1）、小林已经写了25个字，还要写2个字。小林一共要写多少个字？学习新知学习新知百位十位个位42个十加2个十525＋20=45(个)例2（2）、小林已经写了25个字，小红写了20个字，小林和小红已经写了多少个字？学习新知学习新知25+2和25+20计算时有什么不同？这两辆车一共有多少个座位?45＋3=48(个)巩固练习巩固练习145+3=？5＋3=85348把个位上的数相加。巩固练习巩固练习2百位十位个位54845＋3=48(个)5个一加3个一巩固练习巩固练习3智慧城堡96776763它们该坐哪个车厢，连一连。43+2064+356+4073+42210507430做加法试一试，你准行！522632722952+3＝5543+20＝72+6＝23+4＝33+3＝54+20＝6378742736找新家：苹果和梨一共有多少个?本课总结掌握两位数加一位数和整十数不进位加的计算方法，并能正确的计算其结果。谢谢64页做一做：第1题，第2题布置作业布置作业
