解决问题（例5）长方形和正方形绿色圃中小学教育网http://www
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com大兴镇中心小学：尹淑兰追问：要解决的问题是什么
问题：你都知道了什么
用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形
怎样拼，才能使拼成的图形周长最短
一、审读题意，交流理解一、审读题意，交流理解二、尝试中体会，领悟方法二、尝试中体会，领悟方法（二）学生交流，感悟方法问题：1
你拼成的周长最短的图形是什么样的
还有不同的拼法吗
用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形
怎样拼，才能使拼成的图形周长最短
二、尝试中体会，领悟方法二、尝试中体会，领悟方法问题：1
解决这个问题，大家可以怎样想呢
我们一起来回顾刚才同学们的好办法
（三）回顾过程，渗透方法2
看了同学们的好办法，你能说一说我们怎样做就能正确找到所要拼的图形吗
用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形
怎样拼，才能使拼成的图形周长最短
三、运用方法，解决问题三、运用方法，解决问题问题：1
读一读，说一说你都知道了什么
想一想，怎样能找到正确的节省胶带的方法
怎样捆最节省胶带
说一说你是怎么想的
把12盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带
四、布置作业四、布置作业作业：作业：第87页练习十九，第4题
