《学棋》PPT课件(苏教版二年级语文下册课件)[1]VIP免费

13学棋•我会读•能手棋艺天鹅拉弓射箭•动作听讲提醒专心致志•长进出色另外远近闻名•远处包围细致注意听讲请同学们大声朗读第一自然段，说说从这段中你读懂了什么？古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。•古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。我会问我会问1.两个学生跟同一个老师学下围棋,结果有什么不一样?2.为什么会有这样不同的结果?我会自己学1.用自己喜欢的方式自由读课文第二、三自然段边读边找出两位学生学棋时不同表现的句子。2.四人一组交流你找到的句子。（5分钟后回答）。一个学生是怎么学棋的？一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。1、哪个词最能概括出这位学生的学习态度?2、你们从这句中哪些动词最能看出这位学生学得专心致志?用笔圈出来。专心致志。•一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上的布子，有不明白的地方还要问上几句。“一边听……一边看……”这个句式表示“看”和“听”这两个动作是同时发生的，你能用这个句式说一句话吗?•我会说：•他一边听一边看老师在棋盘上布子。•中秋节晚上，我们全家一边（）一边（）。•（）一边（）一边（）。另一位学生是怎么学的呢?走神儿三心二意（心不在焉）你从哪些地方看出他学得很不专心?听着听着，走了神儿……；想着想着手不由得……；又去想别的事了。读读这一段。•另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅只从远处飞来。他想，要是有用弓箭把它射下来，该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。后来那个专心听讲的学生成为——而那个老走神儿的学生，棋艺——出色的棋手。一直没有多大长进。一位学生学得很出色，另一位学生却一点儿长进都没有，这是为什么呢?同位相互讨论用“因为……所以……”连起来说说。这两位学生同拜秋为师学棋，一个专心致志，另一个确实很不专心!如果你在场你想对这个不专心的孩子说些什么？这篇课文讲了两个学生向围棋能手秋学下棋的故事。一个学生因（），所以后来成了（）的棋手；而另一个学生因为（），所以棋艺一直没有多大（）。看来，学习、读书时都要（），不能（）。专心致志出色不专心长进专心致志三心二意（填上合适的词语）•积累读书学习名言：•1.聪明在于勤奋，天才在于积累。•2.天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的灵感。•3.书山有路勤为径(jìng)，学海无涯苦作舟。•4.读书要“三到”：心到、眼到、口到。整体回顾学了这篇课文谈谈你的收获向长辈或同伴了解围棋，知道当今我国有哪几位举世闻名的围棋能手，并收集几个他们的小故事。•你知道吗？•我国围棋能手聂卫平多次荣获全国冠军、世界冠军，被称为“棋圣”。其他围棋能手还有马晓春、俞斌、常昊、周鹤洋等.。大家看看，这两个学生是怎么学的呢?小组内交流一下各自的看法。