小学三年级教学案例VIP免费

小学三年级教学案例Module2ZooUnit1They’remonkeys!教学内容：本节课的学习内容为五种动物类单词的单复数形式及其特征，通过学习，使学生学会五种动物类单词：tigerlionelephantmonkeypanda,还有bigsmallfat这几个形容词。初步了解名词的单复数形式，会使用句型：It’sa/an…;They’re….教学目标：A、认读本课的主要单词tiger、lion、elephant、monkey、panda、big、fat、small.B、能够完成Mimeandanswer的游戏教学重点：句型Whatarethey?They’re….教学难点：名词单复数教学准备：教学课件、图片、贴纸教学过程：Step1Warm-upA、FreetalkWhat’syourname?Howoldareyou?、Whatcolourisit?What’syourfavouritesong?…B、SingtheABCSong.C、Askandanswer：What’sthis？It’sa\an….本环节让课堂一开始就充满了英语气氛，激起学生的学习兴趣，调动学生的积极性和主动性。Step2PresentationAtiger、lion、elephant、monkey、panda学生观看flash动画，提出在动画中有什么动物？T：TodayMRLiwilltakehisstudentstovisitthezoo.Let’sseewhatanimalstheywillsee.Ss:tigerlionelephantmonkeypanda教授单词：教师出示图片领读单词，在领读单词时要模仿动物的声音。B、bigsmallfat学生再次观看flash动画，看MrLi是怎样介绍这些动物的，呈现bigsmallfat教授单词：在教授单词时教师利用肢体语言引领学生学习单词。本环节利用课件、动物图片及学过的句型导入新课，由抽象变为直观，营造轻松的学习气氛，让学生在模仿中记忆新知识。C、Whatarethey?呈现句型Whatarethey?时，教师通过askandanswer这一个环节来进行一开始由简单的What’sthis?It’sa\an…来进行问答，然后逐渐引出Whatarethey?Theyare…Step3PlayagameA、教师请一个同学上台前帮助自己，这一个同学在台前模仿动物。T:What’sthis?It’sa\an…;B、教师请两个同学上台前帮助自己，这两个同学在台前模仿动物。T:Whatarethey?Ss:Theyare….C,ActingroupsA,学生分成4-6人为一小组进行活动有一人问What’sthis?\Whatarethey?一人回答，其余同学一个或几个来模仿动物。B、选择小组到台前展示。教师在本环节要及时总结并表扬优秀的学生（课前准备好的贴纸）本环节通过模仿、表演等活动让学生在快乐的游戏中巩固新知识，让学生易学、乐学，达到预期目标。并且通过奖励让学生体会学习的乐趣，充分发挥学生的积极主动性。Step4ExercisesListenandsay教师利用图片来展示，并且询问Thepandaissmall,YESORNO?…学生来回答YESORNO.Step5课堂小结T：Inthisclass，welearntsomeanimals,weknowtheanimalsareourfriends.Weshouldprojecttheanimals.Ibelieveyouwilldobest.Step6HomeworkA、Listentothetapefor3times;B、Drawoneanimalthatyoulikeandintroduceittoyourmotherorfatheroryourfriends.ok?