《简单的时间计算2》雅学案湖北省襄阳市第二十中学小学部课型新知探究课时主备人王幼苗审核人代朝翠复备人本周行为训练重点逻辑思维班级小组姓名学习目标1、我会求简单的经过时间的方法，能正确解答一些求经过时间的实际问题
2、我知道时间和时刻的区别
重、难点预测区别时刻和时间知识衔接雅学互动学法指导雅评促学预习要求：一、激发兴趣，导入新课1、用24时计时法表示下面的时刻晚上10时（），中午12时（）下午4时（），上午9时（）2、小明下午1时40分从家出发，17时55分到达奶奶家，小明从家到奶奶家要用多长时间
二、独立探究，潜心会文1、口算经过的时间8时至9时（）10时至12时（）12时至13时（）13时30分至17时30分（）我发现：2、做一做：春风饭馆营业时间中午11：00～14：00晚上17：00～20：30（1）春风饭馆晚上的营业时间是从下午到晚上
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（2）一天共营业多长时间
（3）你还能提出哪些问题
3、在括号里填上适当的数
（1）阳阳晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了（）小时
（2）课外小组14：30开始活动，经过1小时20分结束，结束时间是（）时（）分
三、同伴互助，交流分享1、和对子交流自学收获
2、在小组内交流，总结出求时间的方法
四、主动展示，张扬个性各小组展示求经过时间的方法
（注意时刻和时间的区分）五、拓展延伸，促进发展1、填空：（1）从上午8时到中午11时，经过了（）小时；（2）从上午9时到下午4时，经过了（）小时；（3）从中午12时到晚上8时，经过了（）小时；（4）小明16：40放学，17时10分到家，小明路上走（）2、完成书第55页6、7题六、整理导学案（红笔完善）☆☆☆☆☆课后反思：
