《师恩难忘》问题导读（生成）——评价单班级：四年级姓名：设计者：李小龙亲爱的同学们，常言说：“一日为师，终生为父。”在我们的成长过程中，老师扮演者一个重要的角色：传授知识，教会做人。师恩重如山，我们不能忘。让我们走进课文《师恩难忘》，走进一位可敬的老师吧！【学习目标】1、认识并正确、规范地书写本课的13个生字，理解由生字组成语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能连贯、通顺地复述“开学第一课的情景。3、培养学生尊师、爱师、亲师的感情。【学习重、难点】学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。【尝试练习】1.看拼音,写词语。gōngjìngxuǎnzéjǐnshèn()()()qiàomenhépànguǎizhàng()()()二、填一填，读一读。（）承（）合（）（）动听身（）其（）引人入（）十年（）（），百年（）（）（）（）插柳柳成荫三、读句子，在仿写1.直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。直到……才…….2.他先把这首诗念一遍，串讲一遍。然后，以为这四句诗为起承转合，编不出一段故事，娓娓动听地讲起来。先……然后……四.试着说一说“我在田老师门下受业四年，听了上千哥故事，有如春雨点点”一句话的含义。【我的问题】自我评价：_________组长评价：_________教师评价:_________
