十几减9的减法教学泸西县白水镇山黑小学戴永刚师：15-9怎么算呢？孩子们想想看以前进行计算的时候咱们用过那些方法？对学生进行算法的指导愿意把你们的方法向全班同学展示吗？请这个小组的同学来汇报,其他组的孩子你们和戴老师做什么呢？（认真听！）算法一：9+6=1515-9=6算法二：10-9=11+5=6算法三：15-5=1010-4=6算法四：15-10=515-9=6小结：小朋友用了摆小棒看图数数用加法算减法还用了从15里面拿出10减9再加的办法知道了小丑原来有15个气球卖了9个还有6个小丑卖气球“有15个气球卖了9个”“还有几个？”该怎么算？12-9=19-9=17-9=18-9=14-9=13-9=11-9=16-9=15-9=10-9=应用题妈妈买了14个苹果，吃了9个，还剩几个？我有18元钱，用了9元，还剩几元？一本书有16页，看了9页，还剩几页？妈妈买了19个橘子，吃了9个，还剩几个？
