《眉妩》导学案VIP专享VIP免费

《眉妩》导学案【学习目标】1、了解王沂孙及词作的背景与内容。2、感悟王沂孙怀着故国之爱的文人深长的忧思和对恢复故国山河的期望。3、赏析本词暗示象征的艺术手法。二、教学重点1、体会王沂对孙故国之爱的深长的忧思和恢复故国山河的期望。2、学习借景抒情、暗示象征等艺术手法的运用。【使用说明】1、反复读预学案中的预习资料，了解作者资料。2、反复朗读、培养语感：由读准字音到流畅诵读，再到熟读成诵。预学案【预习任务】一、识记字音新痕（hén）悬柳初暝（mínɡ）香径（jìnɡ）银钩（ɡōu）料素娥（é）最堪（kān）爱宝帘（lián）千古盈（yínɡ）亏慢磨（mó）玉斧难补（bǔ）金镜重赋（fù）清景窥（kuī）户端正二、识记字形悬柳淡彩穿花画眉未稳犹带离恨难补金镜初暝重赋清景窥户端正云外山河故山夜永香径一曲银钩宝帘挂秋慢磨玉斧千古盈亏三、文言实词渐新痕悬柳新痕：指初露的新月。依约破初暝初暝：夜幕的降临。画眉未稳未稳：未完，未妥。料素娥、犹带离恨素娥：指嫦娥。一曲银钩小银钩：比喻新月。宝帘挂秋冷宝帘：比喻夜空。四、特殊句式渐新痕悬柳：省略句，应为“渐新痕悬于柳”。淡彩穿花：省略句，应为“淡彩穿于花”。一曲银钩小：定语后置句，应为“一曲小银钩”。千古盈亏休问：宾语前置句，应为“休问千古盈亏”。五、熟语释义国破家亡：国家覆灭、家庭毁灭。如“我想古来因女子而身败名裂、国破家亡者，何可胜数？”金瓯无缺：金瓯，盛酒器，比喻国土。比喻国土完整。如“面对锦绣河山，金瓯无缺他感慨万千”。无力回天：没有能力扭转局面。如“面对这种糟糕的情况，他已经是无力回天了”。亡国之音：原指国家将亡，人民困苦，因此音乐也多表现为哀思的曲调，后多指颓靡淫荡的歌曲。如“《玉树后庭花》是公认的亡国之音”。盛衰兴废：盛，兴盛；衰，衰败；兴，兴旺；废，废弃。指人与事变化发展的各种情况。如“呜呼!盛衰兴废之理，自古如此”。六、名言警句渐新痕悬柳，淡彩穿花，依约破初暝。便有团圆意，深深拜，相逢谁在香径。〔王沂孙《眉妩•新月（渐新痕悬柳）》〕故山夜永，试待他、窥户端正。看云外山河，还老尽、桂花影。〔王沂孙《眉妩•新月（渐新痕悬柳）》〕【走进作者】王沂孙(？—约1290)，字圣与，号碧山，又号中仙，家住玉笥山，亦号玉笥山人，会稽（今浙江绍兴）人。善文词，广交游，同代周密称其“结客千金，醉春双玉”(《踏莎行•题中仙词卷》)。元兵入会稽，王沂孙与唐珏、周密等结吟社，赋《乐府补题》，托白莲、蝉诸物，寄托亡国之恸。元世祖至元(1271—1294)中，一度出为庆元路学正。晚年往来杭州、绍兴间。工词，风格接近周邦彦，含蓄深婉，如《花犯•苔梅》之类。其清峭处，又颇似姜夔，张炎说他“琢语峭拔，有白石意度”。尤以咏物为工，代表作有《齐天乐•蝉》《水龙吟•白莲》等，皆善于体会物象以寄托感慨。其词章法缜【写作背景】南宋末年，社会动荡不安，南宋朝廷处在风雨飘摇之中。统治者征歌逐舞，醉生梦死，不思收复中原。人民流离失所，生活困苦不堪，特别是金人统治的北方，老百姓生活在水深火热之中，痛不欲生。而北方的的金人却伺机而动，希望把南宋消灭。国难当头，时局危急，具有强烈爱国之情的王沂孙写下了这首咏物抒怀词，曲折的表达了对时局的哀伤情绪和对恢复故国山河的期望。导学案【学习任务一】1、诵读探究：读准字音，把握好停顿。小组内交流、诵读，选代表班内交流、评价、完善。2、用散文化的语言试着翻译扩写本词。【学习任务二】1、这首词上片和下片各写了什么，抒发了作者怎样的情感？2、“渐新痕悬柳，淡彩穿花，依约破初暝”这三句是如何来刻画初生的新月的？如何理解“渐”字的？3、“深深拜”一句写出词人什么感情？4、“画眉未稳，料素娥、犹带离恨”一句，运用了什么艺术手法？起到怎样的表达效果？5、“叹慢磨玉斧，难补金镜”表现了词人怎样的感情？6、“太液池”原是历代宋帝赏月之处，作者借此要表达什么？7、多用隐喻是这首词的一个主要的写作技巧，请找出文中运用隐喻的句子并加以分析。8、如何理解“故山夜永”中的“夜永”的？9如何理解“最堪爱、一曲银钩小，宝帘挂秋冷...