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在教育创新之路上且行且思广水市长岭中心小学魏永菊手机号：13872850757QQ:1582038958“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，我已从教坛上走过了29个春秋。回顾自己经过的历程，既有收获的喜悦，也有在探求新知中遭遇碰壁的烦恼。现总结起来概括为以下几个方面：一、积极充电，厚积薄发。“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河。”学贵有恒。多年来，我一直坚守在教学第一线，长期担任小学语文教学工作，勤奋、务实、进取，工作勤勤恳恳，任劳任怨。我深知小学语文学科是一门基础学科，它与小学里的其它几门学科有着千丝万缕的联系，是我们引导孩子们学习祖国语言文字的敲门砖。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我深知要教给学生一碗水，自己必须是长流水。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”为此，在教学实践中，我很注重加强自身的学习，不断地提高自己的专业水平和业务能力。平时，我一边教学，一边虚心地向有经验的老教师学习，探求一些教研教改的新思路，我校的一部分年轻教师，年富力强，教学思维敏锐。我觉得这也是我身边的一个很好的学习资源。课余，我就拜他们为师，向他们学习课件制作和如何将多媒体运用于教学实践方面的知识。这学期，长岭中心小学组织了全体教师进行电脑知识提高培训，分老年组和青年组在每周二轮流举行。无论是老年组培训，还是青年组培训，我都积极参加。从Word文档的编辑、排版，电子白板的操作运用到课件的制作，每一个环节我都认真倾听。特别是课件制作方面的知识，老年教师们都能主动地向年轻的教师请教。年轻的教师也毫无保留地教老年教师。我将学到的知识运用于实践，认真编写教案，根据自己的设计思路。制作课件，等到教案的初稿落定，窗外已是明月当空，星光闪烁。我用自己亲手制作的课件，执教了《一个中国孩子的呼声》，感动了当时在场的所有听课老师。今年四月份广水市教研室领导到我校来检查工作，随堂听了我执教的《花的勇气》这节课后赞不绝口，杨禾主任说：“魏老师，你是一名学习型的教师，你不仅文章写得好，而且课而且课也讲得很好！能与时俱进，难能可贵呀！”在长期的教学实践中，我感受到知识的“源头活水”给我的课堂带来的活力。孩子们在欢笑声中轻松地掌握了知识，近年来，我所带的学科在中心中学组织的统考和学校的并行班调考中，多次名列前茅。我深知“一花独秀不是春，百花齐放春满园。”这点滴的进步都离不开我们长岭镇小这个团结奋进的大集体，是镇小给了我一方成长的沃土。作为教务员，我知道自己该怎么回报这个大集体。因而，学校里无论哪个教师讲公开课、示范课，我都毫无保留地向他们提建议，利用自己的休息时间，反复地帮他们修改教案，看着他们领到了一张张鲜艳的获奖证书，我心里比喝了蜜还甜。在教学相长中，我找到了自身的价值。在我的案头，总少不了《小学语文教学研究》、《小学语文教师》和《班主任之友》这几本杂志，只要一有空，我就捧起来读读，在那里我认识了名师，找到了知音，犹如一艘在黑暗的大海里航行的轮船终于找到了灯塔，那种喜悦的之情没法言表。坐井观天、固步自封，本觉得自己已经不错了，但跳出“井口”，方觉得外面的世界实在是太大了，自己实在是太渺小了。近年来，我多次到应山、随州、武汉、宜昌、十堰等地参加观摩学习，思想上受到了碰撞，心灵上受到了震撼。七十多岁的于永正老师那幽默风趣的课前互动，让我看到了一代教育大师深厚的文化底蕴；久负盛名的魏书生局长，那始终不渝地坚守讲台的精神，让我看到了教育的另一片净土，他那独特的育人理念，再一次让我感受到了“松”、“静”、“匀”、“乐”式教学，带给了孩子们的另一片蓝天；年轻的戴建荣老师的古诗教学，可谓登峰造极，他颂诗、吟诗、唱诗如痴如醉。听君一节课，胜教十年书。返校后，我结合自己本班学生实际，反思着、实践着、探究着，书到底应该怎样教，在去粗取精，去伪存真中，我收获到了一份沉甸甸的喜悦。科学技术的飞速发展，信息传递日新月异，现在，电脑已普及到千家万户，无纸化办公已迫在眉睫。2012年我有幸参加了中国教师研修网组织的农村中小学教师远程培训，我积极参加网上活动、发布资源、撰写日...