知己几何——立体把握“庄惠”友谊之可贵学习目标•1
积累常用文言字词•2
多面分析素材,立体把握庄惠的可贵友谊
•庄子与惠子游于濠梁之上
庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也
”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐
”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐
”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣
”庄子曰:“请循其本
子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我
我知之濠上也
庄子与惠子游于濠梁之上对待外界事物:对外物的认知不在同一层面庄子持一种欣赏的态度,惠子则是更看重事理
惠子相梁•惠子相(xiàng)梁,庄子往见之
或谓惠子曰:"庄子来,欲代子相
"于是惠子恐,搜于国中三日三夜
庄子往见之,曰:"南方有鸟,其名为鹓鶵(yuānchú),子知之乎
夫鹓雏发于南海,而飞于北海;非梧桐不止,非练实不食,非醴(lǐ)泉不饮
于是鸱(chī)得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之曰:'吓(hè)
'今子欲以子之梁国而吓我邪
"•鹓鶵((yunchú):鹓鶵为古代传说中像凤凰一类的鸟,习性高洁
•练实:竹实,即竹子所结的子,因为色白如洁白的绢,故称
•醴(lǐ)泉:甘泉,甜美的泉水
•鸱(chī):猫头鹰•吓(hè):模仿鹞鹰发怒的声音•1
惠子相梁:宰相2
庄子往见之:往往6
搜于国中三日三夜:梁国国都7
搜于国中三日三夜:三天三夜正解:当宰相正解:去正解:几天几夜√√4
或谓惠子曰:有时3
庄子往见之:看见正解:拜见5
欲代子相:代替正解:有的人1
非梧桐不止,非练实不食,非醴(lǐ)泉不饮
于是鸱(chī)得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之曰:'吓(hè)
'今子欲以子之梁国而吓我邪
"B:在此时猫头鹰拾到(一只)腐臭的老鼠,鹓鶵从它面前飞过,(猫头鹰)仰头看鹓雏,发出'喝
'的怒斥声
现在你也想用你的梁国(相