21.2.421.2.4一元二次方程一元二次方程————根与系数的关系根与系数的关系21.2.421.2.4一元二次方程一元二次方程————根与系数的关系根与系数的关系1.一元二次方程的一般形式是什么?3.一元二次方程的解的情况怎样确定?2.一元二次方程的求根公式是什么?)0(02acbxaxacb42没有实数根两个相等的实数根两个不相等的实数根000)04(2422acbaacbbx温故知新求解下列方程并填写下表:一元二次方程方程的两个根X1+X2X1·X2X2-X-12=0X1=X2=X2-4X+3=0X1=X2=2X2-7X+3=0X1=X2=3X2+X-2=0X1=X2=23133412313猜想:根据所填写的表格,你能猜想出x1+x2,x1·x2与方程的系数有什么关系吗?导学激趣4-331-12232721证明你的猜想已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。1x2xacxx21abxx21求证:已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。)0(02acbxaxabxx21已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。)0(02acbxax求证:abxx21已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。)0(02acbxaxacxx21求证:abxx21已知:如果一元二次方程的两个根分别是、.acaacbbaacbbaacbbxx2222222144)24()24(ababaacbbaacbbxx2224242221证明:如果一元二次方程的两个根分别是、,那么:abxx21acxx21)0(02acbxax1x2x这就是一元二次方程根与系数的关系,也叫韦达定理。归纳:注:前提条件为b2-4ac≥0韦达(1540——1603)是法国数学家,最早发现代数方程的根与系数之间有这种关系,因此,人们把这个关系称为韦达定理。韦达最重要的贡献是对代数的推进,他最早系统地引入代数符号,推进了方程论的发展。韦达用“分析”这个词来概括当时代数的内容和方法。他创设了大量的代数符号,用字母代替未知数,系统阐述并改良了三、四次方程的解法,著有《分析方法入门》、《论方程的识别与订正》等多部著作。例1、不解方程,求下列方程两根的和与积0973)2(2xx典例分析2415)3(xx0156)1(2xx运用1、直接运用根与系数的关系巩固训练:1.下列方程两根的和与两根的积各是多少(不解方程)(1)2x2+3x=0(2)3x2=1(3)x2-3x=15⒉方程的两根和为4,积为-3,则a=,b=。3.求一个一元二次方程,使它的两个根是2和3,如:。2202xaxb8-30652xx例例2:2:已知方程已知方程55x2+kx-6=0的一个根是2,求它的另一个根及k的值。解:设方程的另一个根是x1,那么2x1=-—∴x1=-—.66555533又(-—)+2=-—553355kk∴k=-5(-—)+2=-75533答:方程的另一个根是-—,k的值是-7。5533运用2、求方程另一个根及字母k的值知识源于悟例3:设是方程的两个根,利用根与系数的关系,求下列各式的值:(1);(2);21,xx03422xx2212xx1211xx运用3、求关于两根的对称式或代数式的值•例3(变式)设是方程的两个根,利用根与系数的关系,求下列各式的值:(1);(2);(3)21,xx03422xx)1)(1(21xx221221xxxx221)(xx知识源于悟例4、若关于x的一元二次方程的两个实数根分别是,且满足.求k的值.22430xkxk12,xx1212xxxx运用4根的判别式与根系关系的综合运用练习:已知关于x的方程kx2-2(k+1)x+k-1=0有两个不相等的实数根,①求k的取值范围;②是否存在实数k,使此方程的两个实数根的倒数和等于0?若存在,求出k的值;2.应用一元二次方程的根与系数的关系时,首先要把已知方程化成一般形式。3.应用一元二次方程的根与系数关系时,要特别注意,方程有实根的条件,即在初中代数里,只有当时,才能应用根与系数的关系.1.一元二次方程根与系数的关系是什么?042acb•你还有什么疑惑?质疑提问