实用标准文档合肥中科教育高一下学期生物练习基因的自由组合定律应用之9:3:3:1的变式比命题者:王进传比例特点9:6:1两种显性基因同时存在时产生一种新性状,单独存在时表现相同性状,没有显性基因时表现为隐性性状
F2表现为9∶6∶112:3:1一种显性基因A抑制了另一种显性基因B的表现
F2表现为12∶3∶19:4:3一对基因中的隐性基因a对另一对基因起抑制作用
F2表现为9∶3∶49:7两种显性基因同时存在时(纯合或杂合)共同决定新性状;只有一种显性基因或无显性基因时表现为某一亲本的性状
F2表现为9∶715:1不同对基因对表现型产生相同影响,有两种显性基因时与只有一种显性基因时表现型相同
没有显性基因时表现为隐性性状
F2表现为15∶113:3显性基因a抑制了另一对基因的显性效应,但该基因本身并不决定性状
F2表现为13∶3配套练习1、某植物的花色有两对等位基因A\a与B\b控制,现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交,F1都是蓝色,F1自交所得F2为9蓝:6紫:1红
请分析回答:(1)根据题意推断可知花色呈蓝色的条件是_________________________
(2)开紫花植株的基因型有种
(3)F2代中纯种紫花植株与红花植株杂交,后代的表现型及比例为___________
(4)F2代中基因型与亲本基因型不同且是纯合子的个体所占的比例是
2、用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交,结果如下图:P:球形果实×球形果实↓F1:扁形果实↓F2:扁形果实球形果实长形果实9:6:1根据这一结果,可以认为南瓜果形是由两对等位基因决定的
请分析:(1)纯种球形南瓜的亲本基因型是和(基因用A和a,B和b表示)
(2)F1扁形南瓜产生的配子种类与比例是_______________________
(3)F2的球形南瓜的基因型有哪几种
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