乘船————《《世说新语世说新语》》二则刘义二则刘义庆庆学习文言小说的一般方法（目标）：1、清除障碍，顺畅朗读。2、理解字句，整体感知。3、复述故事，推究内涵。4、审美评价，勇于创新。朗读课文，注意朗读节奏和着色文字的读音乘船华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。xīnzhéxiéyézhěng华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。一起，都想要当即对……感到为难……的原因迟疑,犹豫不决难道救助凭，根据的代词,这件事还因为同意先前接受请求乘船抛弃恰巧，幸而于是当初评定罢了能够，可以顺便搭船或注释帮助，或同学交流，试译课文。疑难之处圈画出来华歆、王朗一起乘船逃难。（途中）有一个人想要搭船。华歆对这件事感到很为难。王朗说：“（船里）恰好还很宽松，为什么不同意？”后来作乱的人追上来了，王朗想要抛弃所携带的那个人。华歆说”先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。既然已经接纳他的请求，难道能因为情况紧急就抛弃他吗？”于是还像当初一样携带救助这个人。世人通过这件事来评定华歆、王朗的优和劣。★方法提示：逐字逐句对照理解，疑难之处可求助老师或同学（3分钟）1、“世以此定华、王之优劣。”你是怎么评定华歆、王朗二人的？2、读完《乘船》，它给了你什么启发性思考？[言之有理即可]如：华歆，为人谨慎，考虑实情细心周到，重信守诺。王朗，热心果敢，但做事缺乏考虑，没有远见，轻诺寡信一个人要对自己说过的话负责任，不能轻诺寡信。1、解释下列加点字词的意思。当堂训练俱乘船避难（）歆辄难之（）遂携拯如初（）有一人欲依附（）宁可以急相弃邪（）幸尚宽（）既已纳其自托（）本所以疑（）一起，都对…感到为难于是，就想要难道恰巧，幸而请求……的原因⑴时｛⑵可以｛⑶之｛歆辄难之世以此定华、王之优劣。…可以为师矣宁可以急相弃邪元方时年七岁学而时习之它（代词，指这件事）的（结构助词）当时时常可以因为可以凭2、比较下面各组着色的词
