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碎片内容
数学活动：分一分活动目标：能认识10以内的单双数，初步理解单双数的含义
活动准备:1
小朋友卡片（10个）
每人胶粒若干活动过程：1
初步了解单双数
（1）将6个小朋友两个两个的分，引导幼儿观察感知双数
提问：6个小朋友两个两个的分，分了几次
分到最后有没有剩下的
（2）将7个小朋友圆片两个两个的分，引导幼儿观察，感知单数
提问：7个小朋友两个两个的分，分了几次
（3）小结：什么是单数，什么是双数
两个两个的分，分到最后一个都不剩的是双数，分到最后还剩一个的是单数
筷子是不是一双一双的啊
筷子一双是几只呢
两个两个是一双，所以两个两个分没有剩下的就是双数，有剩下的就是单数
（1）操作游戏：分玩具
请幼儿先数数自己拿到几个玩具，然后将玩具两个两个的分，分到最后看看有没有剩下的，剩几个
（2）幼儿讲述操作结果，教师在黑板上记录
本店有大量的教育教学资料，课件
