统计在人们的生活中有着广泛的应用
我们在做一些事情之前，要先收集和分析数据，再作出决定
例如，学校了解学生体质健康状况，要收集学生身高、体重等数据
统计就是帮助人们整理和分析数据的知识和方法
这是同学自己设计的个人情况调查表
六（1）班男、女生人数统计表六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表足球跳绳乒乓球其他男生12253女生3654六（1）班同学对自己在各年级的综合表现满意人数的统计表一二三四五六满意人数303231303335大家回忆一下，我们学过哪些统计知识
统计统计表统计图统计量条形统计图折线统计图扇形统计图平均数中位数众数六（1）班男、女生人数统计表如果要反映六（1）男、女生人数占全班人数的百分比，应选用什么统计图合适
六（1）班男、女生人数统计图六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表足球跳绳乒乓球其他男生12253女生3654如果要反映六（1）同学最喜欢的运动项目,应选用什么统计图合适
六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图六（1）班同学对自己在各年级的综合表现满意人数的统计表一二三四五六满意人数303231303335要反映六（1）班同学对自己在各年级的综合表现满意人数的变化趋势，用什么统计图
条形统计图：能够清楚地看出各部分数量的多少
折线统计图：不仅能看出各部分数量的多少，还能看出数量的变化发展趋势
扇形统计图：能够清楚地看出部分和总体之间的关系
六（1）班同学身高、体重情况如下表
你看懂这两个统计表中的数据了吗
六（1）班同学身高情况如下表
这组数据的平均数、中位数和众数分别是多少
1+3+5+10+12+6+3=40（人）总数÷总人数=平均数众数：1
用什么统计量表示这组数据的一般水平比较合适
六（1）班同学身高情况如下表
统计统计表统计图统计量条形统计图折线统计图扇形统计图平均数中位数众数是算出来
