高中语文教学现状调查VIP免费

高中语文教学现状调查——学生问卷同学：你好！这是一份无记名调查问卷，本问卷纯属调研性质，你如实的回答将为我提供有建设性的信息。调查结果仅用作语文课课堂教学研究，不用作其他目的。谢谢你的合作。请你提供如下个人信息：性别：年龄：在与你实际情况符合的选项字母上打“√”，可以多选。请你一定按照自己平时的习惯来回答问题，并尽可能明白清楚地回答提问。1、你学习语文，感到A．很有兴趣B．有兴趣C．兴趣一般D．没有兴趣如果没有兴趣，主要原因是A．语文太难B．不喜欢语文老师C．语文用处不大D．语文枯燥无味其他原因：2、你喜欢的语文教师A、博学B、幽默C、善于调动课堂气氛，严肃而活泼D、富有激情3、你学习语文，主要是为了A．升学要求B．考试C．未来职业需要D．迫于家长压力E．培养锻炼思维和表达能力F．语文的人文性、探究性吸引了我5、在语文课堂上，你A．经常主动提问，老师也鼓励我们提出问题。B．很少主动提问，老师也不要求我们提出问题。C．偶尔提出一些问题，但老师很少认真对待。D．有时想提出一些问题，但没有时间和机会。E．认为提问是老师的事，学生没有必要提出问题。F．有时不知道怎么提问题，有时感到题目太死，不好提问。6、在语文课堂上，老师提问的情况是A．很少提问，只顾自己讲解。B．有个别提问，但主要在老师与优等生之间进行。C．有提问，但很少有个别提问，且大都是记忆性和机械性提问，老师一问就可以马上回答。D．经常提一些富有启发性和思考性的问题，而且给我们思考和讨论的时间。其他情况：7、(1)你经常经历的语文课堂情境是A．老师先讲课文、再讲思考题，最后再作延伸讲解（阅读篇目、语文知识等方面）。B．老师讲深讲透，从头讲到尾，甚至经常拖堂。C．老师指导，学生探究或讨论，师生共同反思和总结。D．老师精讲、少讲，学生多练，勤反馈。E．除了老师讲解和做练习，很少有讨论交流的时间和机会。(2)你喜欢的语文课堂情境是（如果上面选项中没有，写出你所喜欢的情境）______________________________________________________________________________8、你认为老师课堂讲授的时间A．正合适B．太多C．太少D．无所谓9、你对目前语文课的效果感到A．非常满意B．比较满意C．一般D．不太满意E．一点都不满意其他方式：11、你认为目前语文教学模式A．很好B．较好C．一般D．需要改进你对语文课堂教学有何建议：15、到目前为止，你感到语文学习中最困难的地方或内容是（若没有，此项可以不填）A．语言知识和表达（高考试卷第一大题）B．语言实际应用（高考试卷第六大题）C．文言文阅读D．诗歌鉴赏E．科技文/社科文阅读F．文学作品阅读G．文学常识H．名句名篇默写I．写作感到困难的原因是：17、你每天是否有自主学习语文的时间A．充足B．较少C．很少18、你认为现在课后作业量A．较多B．适中C．较少20、你在课外用于复习语文的时间占所有复习时间的比例是A．0B．10%C．20%D．50%E．其他：具体原因是：注：本人想在本学期研究如何调动理班学生学习语文的兴趣，这是第一步工作，设计此问卷意在了解学生对语文学科、当前语文教学现状的看法及个体对语文不同态度。走过的朋友参谋一下此问卷的可行性及如何改进，谢谢！