第五周教学反思罗慧眨眼间,新的学期已经过去四个星期了。回顾前期的教育教学工作，有一件事依然记忆犹新的印在我的脑海里，虽然只是孩子小小的一个动作，可他让我从中真正体会到了“习惯成自然”这样一个道理。因为学校重新调整教室的关系，我们班在刚开学就很幸运地被分到了多媒体教室上课。起初我是既欢喜又担忧，高兴的是有了多媒体做辅助，上课方便多了。但忧的是它的地面是白色的地砖，这对于一向勤于打扫但没有良好保持习惯的二年级学生来说该是多么糟心的一件事。可事情完全没我想的那么糟糕，在我多次的引导教育中，发生了让我很受震惊的一幕。记得那是个周三下午我们班的孩子刚下体育课，在我尾随部分孩子进教室时，我发现班上的李若宇站在教室门口迟迟没有进，他不是不愿意进，而是在轻轻地抖落脚上的东西。于是，我就问“李若宇，你脚上有什么，抖的那么认真？”这时，他才回过头来说“老师，草坪上的草末末真讨厌，下次体育课我再也不去上面玩了！不然，教室该多难打扫啊！”哦，听了他稚嫩的抱怨，我才发现他这是在阻止自己把脚底的草屑带进教室。于是，我就在班上当着所有孩子的面表扬了他，夸他把“保持卫生时刻记心间”此事之后，孩子效仿榜样，个个都有了进门跺脚的习惯。逐渐他们的潜意识里，就把“进教室不带进一点垃圾当成了一种自然而然的习惯。”从这个孩子看似不起眼的动作，一方面，我深刻地意识到我工作上的疏忽所在。平时我总是强调在教室不能乱扔垃圾却忽视了禁止学生从外面把垃圾带进教室，这是我班务工作上的不足。另一方面，我也感到很欣慰。希望在以后的工作中，我能依然坚持并落实“教育从细微处入手”这样一个亘古不变的教育格言。
