人教新课标五年级数学下册教学目标①知识与技能：要求大家掌握质数和合数的概念，知道它们之间的联系和区别。②过程与方法：能正确判断一个常见数是质数还是合数。③情感与态度：培养大家判断、推理的能力。1的约数有：2的约数有：3的约数有：4的约数有：5的约数有：6的约数有：7的约数有：8的约数有：9的约数有：10的约数有:11的约数有:12的约数有:11、21、31、2、41、51、2、3、61、71、2、4、81、3、91、2、5、101、111、2、3、4、6、12判断下列各数，哪些是质数，哪些是合数？22、78、35、95、27、81、77、91、判断下列各数，哪些是质数，哪些是合数？34、47、57、97、2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97234567891011121314151617181920212223242526272829313132333435363738394041424344454647484950自然数偶数奇数质数合数1234567891011121314151617181920√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√所有的偶数都是合数。所有的奇数都是质数。在1、2、3、4、5……中，除了质数以外都是合数。3的所有倍数都是合数。一个合数，最少有3个约数。1既不是质数，也不是合数。××√√××8=（）+（)20=()+()11=（）+（）+（）23=（）+（）+（）你能把下列各数改写成几个质数和的形式吗？35317713227335221937133317有一个五位数万位上的数既不是质数也不是合数。千位上的数比最小的合数多1。百位上的数是10以内最大的素数。十位上的数既是偶数，又是质数。个位上的数是最小的两个连续质数的积。15726本课小结理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数，会把自然数按约数的个数进行分类。
