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碎片内容
儿歌:不挑食活动目标:1
创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌
根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词
活动准备:教学挂图《不挑食》、吃饭的场景(桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等)、小熊嘟嘟布偶
活动重点:学会儿歌
活动难点:根据日常生活经验,尝试更换原来的一些词
活动过程:1
观察图片,讲述内容:——“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么
”教师朗诵儿歌,然后请幼儿说说听到了什么
创设情境,表演儿歌:——“谁来当小熊嘟嘟
”(一幼儿表演,其他幼儿朗诵儿歌)(集体边表演小熊嘟嘟,边朗诵儿歌)3
幼儿仿编:——“还可以请小熊嘟嘟吃什么呢
”请幼儿尝试仿编其中的一两句,教师将幼儿的仿编内容总结
幼儿将自己的仿编内容进行表演
附:儿歌(不挑食)给米饭,吃
给鸡蛋,给鱼,都吃,都吃
为了长好身体,小熊一点儿不挑食
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