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孔明巧布八阵图课外阅读指导VIP免费

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课外阅读孔明巧布八阵图合肥市郎溪路小学何群这幅对联概括了《三顾茅庐》中谁的一生?六出七纵八阵图一对二表三分鼎巧1.心思灵敏,技术高明。2.灵巧。3.恰好,正遇在某种机会上。4.虚浮不实的话。5.姓。我是预习高手xùnyàn陆逊黄承彦杜工部kuípǔrújùn夔关鱼腹浦濡须南郡yúshà须臾一霎时我是预习高手1.即差哨马前去探视。2.哨马回报:“前面并无一人一骑。”3.部将曰:“日暮矣,请都督早回。”4.老夫生平好善,不忍将军陷没于此。自主阅读单1.默读课文,用“——”划出文中描写八阵图的语句。2.读读划出的句子,想想“巧”体现在哪些方面?3.品读这些句子,体现这样写好在哪里,在书上写批注。八阵图八阵图八阵图八阵图读书方法总结抓住重点读书法:1.读题,抓重点提问题。2.读文,划疑难定重点。3.思文,抓重点解问题。读万卷书,行万里路。读三国故事,凭吊庐江周瑜墓;畅游逍遥津,瞻仰合肥张辽像。

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