金昌市一中生物导学案依靠相互间的信赖和帮助，能够完成伟大的事业，并能有伟大的发现。——荷马课题：第周第课时授课人：审批人学习目标简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和不足。学习重点遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用。学习难点杂交育种和诱变育种的优点和局限性。学生活动教学设计自主研讨目标与导入本节聚焦：1.杂交育种的原理是什么？2.什么是诱变育种？3.杂交育种和诱变育种各有哪些优点和不足？导入：阅读课本的“问题探讨”并进行讨论。自学与诊断1、杂交育种是将__________或__________品种的_____________，通过__________集中在一起，在经过___________和___________。获得________________的方法。2、诱变育种的原理是_________________________________。3、诱变育种是指利用_______________________________，使生物____________________的方法.合作互动互动与展示一、杂交育种【讨论展示】思考：1、杂交育种蕴含着哪些遗传学规律？2.、如何判断显隐性?3、若要选择的品种是双隐性、一隐一显、双显性的，如何选择得到纯合子？4、植物杂交育种的方法5、动物的杂交育种的方法6、总结杂交育种的概念、原理、方法、优点、缺点。二、诱变育种与杂交育种相比，诱变育种有什么优点？联系基因突变的特点，谈谈诱变育种的局限性1
