课内文言文翻译1、何不试之以足：（你）为什么不用脚试鞋呢？2、宁信度，无自信也：（我）宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。3、是吾剑之所从坠：这儿是我的剑掉下去的地方。4、求剑若此，不亦惑乎：像这样寻找剑，不是很糊涂吗？5、见渺小微物，必细察其纹理：（我）看见极其细小的东西，一定要仔细观察它的花纹。6、故时有物外之趣：所以（我）时常有观察物体本身之外的乐趣。7、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空：夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把他们比作群鹤在空中飞舞。8、心之所向，则或千或百果然鹤也：（我）心中想象的是鹤，那么或者成千或者成百的（飞舞着的蚊子）果真（觉得它们）是鹤了。9、昂首观之，项为之强：（我）抬头观看群鹤舞空的景象，脖子因为这样做都僵硬了。10、徐喷以烟：（我）用烟慢慢地喷他们。11、作青云白鹤观：当做青云白鹤观看。12、以丛草为林：把丛聚的小草当做树林。13、神游其中：（我）想象自己在里面游历的情形。14、观之正浓：（我）观看这一情景兴致正浓的时候15、转朱阁、低绮户、照无眠：月光从朱红色楼阁的一面转到另一面，低低地挂在雕花的窗户上，照看不眠之人。16、不应有恨，何事长向别时圆：月亮对人不该有什么怨恨，为什么它总是在人们离别时圆呢？17、但愿人长久，千里共婵娟：只希望人人年年平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。18、自非亭午夜分，不见曦月：如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。19、或王命急宣：如有皇帝的命令需要紧急传达20、虽乘奔御风，不以疾也：即使骑着奔驰的骏马，驾着风，也不如船行得快。21、素湍绿潭，回清倒影：白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了山石林木的倒影。22、清荣峻茂：江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛。23、每至晴初霜旦，林寒涧肃：每当到了秋雨初晴，降霜的早晨，树林山涧一片寒冷寂静。24、空谷传响，哀转久绝：空荡的山谷传来回声，悲哀婉转，很久才消失。25、此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣：这很容易，只要逐层铺好木板，并用钉子钉牢，就不动了。26、匠师如其言，塔遂定：匠师遵照喻皓的话去做，塔就稳定了。27、人皆伏其精练：人们都佩服喻皓建筑技艺高超。28、学而时习之，不亦说乎：学习知识，然后按一定时间去复习它们，不也愉快吗？29、人不知而不愠，不亦君子乎：人家不了解我，我却怨恨，不也是有道德修养的人吗？30、温故而知新，可以为师矣：复习旧知识时，又领悟到新的东西。可以凭（这一点）做老师了。31、诲女知之乎：交给你对待知与不知的态度吧。32、敏而好学，不耻下问：聪明又努力学习，不以向不如自己的人请教为羞耻。33、择其善者而从之：（我）选取他们的优点来学习。34、两狼之并驱如故：两只狼像原来一样一起追赶。35、禽兽之变诈几何哉：禽兽的欺骗手段能有多少啊？36、止增笑耳：只给人增加笑料罢了。课内文言文翻译（题目）1、何不试之以足：2、宁信度，无自信也：3、是吾剑之所从坠：4、求剑若此，不亦惑乎：5、见渺小微物，必细察其纹理：6、故时有物外之趣：7、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空：8、心之所向，则或千或百果然鹤也：9、昂首观之，项为之强：10、徐喷以烟：11、作青云白鹤观：12、以丛草为林：13、神游其中：14、观之正浓：15、转朱阁、低绮户、照无眠：16、不应有恨，何事长向别时圆：17、但愿人长久，千里共婵娟：18、自非亭午夜分，不见曦月：19、或王命急宣：20、虽乘奔御风，不以疾也21、素湍绿潭，回清倒影：22、清荣峻茂：23、每至晴初霜旦，林寒涧肃：24、空谷传响，哀转久绝：25、此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣：26、匠师如其言，塔遂定：27、人皆伏其精练：28、学而时习之，不亦说乎：29、人不知而不愠，不亦君子乎：30、温故而知新，可以为师矣：31、诲女知之乎：32、敏而好学，不耻下问：33、择其善者而从之：34、两狼之并驱如故：35、禽兽之变诈几何哉：36、止增笑耳：
